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教育是一种“慢”
艺术
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没有哪个孩子一出生就是十全十美的，其成长过程中也总会遇到这样或那样的问题，在教育孩子的过程中，父母要懂得有的放矢、循序渐进，放慢自己的脚步，及时了解孩子每个阶段的状态和心理特征，然后有针对性地予以引导，让孩子一点一滴地进步。
小学四年级时，有一次小雅的英语单元测试只得了65分，老师要求家长在试卷上签字。
小雅放学回到家，支支吾吾地对妈妈说：“妈，这是我们的英语测试卷，老师让你在上面签字。”
看到女儿的样子，妈妈预料到这次她考得不理想。
果不其然，妈妈从女儿手里接过试卷一看：65分。
于是她很平静地说了一句：“刚刚及格。”
其实她知道，女儿在学习方面是很努力的，这次没考好，除了英语测试卷的题有一定的难度外，还跟女儿平时练习少有关。
“嗯。”
小雅小声地回答，“我同桌还不如我考的分高呢。”
妈妈知道女儿是在用她的同桌来替自己辩解：“宝贝，65分确实不高。
我看你英语测试卷上，大多是因为单词拼写出错，所以，如果以后你每天能多记5个单词，那么每周测试就有可能多考2分，那么期末考试的时候，你就能进步很多了。”
小雅看着妈妈，算了一下，然后笑着说：“每天多记5个单词一点都不难，这样的话，到期末考试，我能多考二三十分！”
“对啊，所以你一定要加油！”
妈妈摸摸她的头，鼓励她。
当天晚上开始，小雅每天睡觉前让妈妈帮她听写5个英语单词，第二天早起再复习巩固一遍。
就这样，期末考试时小雅英语考了91分，在全班排名第10。
教育可谓是一种“慢”
艺术，作家龙应台在她的《孩子你慢慢来》一书中，也是提倡“慢养”
。
至今我记得书中有这样一句话：“我愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”
细细品味，不难发现，对孩子的教育是一场持久战，而且贯穿于生活的方方面面，只有极富耐心，用爱浇灌，孩子才能快乐、茁壮地成长，而那些急性子的父母却很难领会其中的奥妙。
方法一：给孩子预留改的时间
孩子平时容易养成不良习惯，如果父母想予以纠正，千万不要妄想只跟孩子说一次他们就会改正；也不要以为冲他们大吼大叫、打骂他们，他们就会长记性。
要明白：一味地埋怨、责骂并不能起到立竿见影的效果，反倒会换来孩子的反抗，或是让他们产生“我不行”
的自卑心理；相反，如果多花些心思耐心地引导，不断地安慰和鼓励，他们终会认识到自己的错误，然后有所改变。
自从当上母亲后，丽莎无数次告诉自己：真正对女儿好，就不能溺爱、不能骄纵。
所以，当女儿每次说她想要某样东西时，丽莎就会先考虑一下，她要的这件东西是不是一定得买，或者家里是不是已经有类似的东西可以替代。
然后，丽莎就会告诉女儿，这件东西会不会给她买，如果不能买，也会把理由说一下。
后来，丽莎重新回到职场，女儿由婆婆帮忙带。
大概过了半年，有一次丽莎带女儿去商场，女儿在玩具店看到一个会眨眼、唱歌、讲故事的多功能芭比娃娃，她央求妈妈买下来，但是丽莎想到家里有两个芭比娃娃，还有故事机，所以拒绝了女儿。
没想到女儿赖在原地不走，还掉下了眼泪。
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