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教育是一种“慢”
艺术
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没有哪个孩子一出生就是十全十美的,其成长过程中也总会遇到这样或那样的问题,在教育孩子的过程中,父母要懂得有的放矢、循序渐进,放慢自己的脚步,及时了解孩子每个阶段的状态和心理特征,然后有针对性地予以引导,让孩子一点一滴地进步。
小学四年级时,有一次小雅的英语单元测试只得了65分,老师要求家长在试卷上签字。
小雅放学回到家,支支吾吾地对妈妈说:“妈,这是我们的英语测试卷,老师让你在上面签字。”
看到女儿的样子,妈妈预料到这次她考得不理想。
果不其然,妈妈从女儿手里接过试卷一看:65分。
于是她很平静地说了一句:“刚刚及格。”
其实她知道,女儿在学习方面是很努力的,这次没考好,除了英语测试卷的题有一定的难度外,还跟女儿平时练习少有关。
“嗯。”
小雅小声地回答,“我同桌还不如我考的分高呢。”
妈妈知道女儿是在用她的同桌来替自己辩解:“宝贝,65分确实不高。
我看你英语测试卷上,大多是因为单词拼写出错,所以,如果以后你每天能多记5个单词,那么每周测试就有可能多考2分,那么期末考试的时候,你就能进步很多了。”
小雅看着妈妈,算了一下,然后笑着说:“每天多记5个单词一点都不难,这样的话,到期末考试,我能多考二三十分!”
“对啊,所以你一定要加油!”
妈妈摸摸她的头,鼓励她。
当天晚上开始,小雅每天睡觉前让妈妈帮她听写5个英语单词,第二天早起再复习巩固一遍。
就这样,期末考试时小雅英语考了91分,在全班排名第10。
教育可谓是一种“慢”
艺术,作家龙应台在她的《孩子你慢慢来》一书中,也是提倡“慢养”
。
至今我记得书中有这样一句话:“我愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。”
细细品味,不难发现,对孩子的教育是一场持久战,而且贯穿于生活的方方面面,只有极富耐心,用爱浇灌,孩子才能快乐、茁壮地成长,而那些急性子的父母却很难领会其中的奥妙。
方法一:给孩子预留改的时间
孩子平时容易养成不良习惯,如果父母想予以纠正,千万不要妄想只跟孩子说一次他们就会改正;也不要以为冲他们大吼大叫、打骂他们,他们就会长记性。
要明白:一味地埋怨、责骂并不能起到立竿见影的效果,反倒会换来孩子的反抗,或是让他们产生“我不行”
的自卑心理;相反,如果多花些心思耐心地引导,不断地安慰和鼓励,他们终会认识到自己的错误,然后有所改变。
自从当上母亲后,丽莎无数次告诉自己:真正对女儿好,就不能溺爱、不能骄纵。
所以,当女儿每次说她想要某样东西时,丽莎就会先考虑一下,她要的这件东西是不是一定得买,或者家里是不是已经有类似的东西可以替代。
然后,丽莎就会告诉女儿,这件东西会不会给她买,如果不能买,也会把理由说一下。
后来,丽莎重新回到职场,女儿由婆婆帮忙带。
大概过了半年,有一次丽莎带女儿去商场,女儿在玩具店看到一个会眨眼、唱歌、讲故事的多功能芭比娃娃,她央求妈妈买下来,但是丽莎想到家里有两个芭比娃娃,还有故事机,所以拒绝了女儿。
没想到女儿赖在原地不走,还掉下了眼泪。
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