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还孩子一个完整、快乐的童年
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孩子的童年到底应该如何度过呢？是与书本为伍，还是保持童真与天性？其实，关键取决于父母的做法。
我提倡让孩子过一个完整、快乐的童年，而且这一观点得到一位母亲的大力支持，她这样告诉我：
对于儿子的成长，我跟我老公的态度就是顺其自然，从来不逼他做什么事，学习上也是一样，只跟他讲清楚学习知识的重要性，至于学习成绩，我们从来不要求他必须考班里第几、年级第几。
一般情况下，男孩的玩心都比较重，但我跟他爸爸的态度是，玩的前提是必须完成老师布置的作业。
当然，有时候他会糊弄着做完，如果我们有时间检查他的作业且错误百出，会严肃地批评他；如果我们因为忙，顾不上检查，学校老师也会惩罚他，我曾经两次收到儿子班主任的微信通知，一次是说罚他写一篇字词，一次是罚他做一页计算题，要求家长监督完成。
总之，只要儿子能遵守原则、保质保量，他想怎么玩就怎么玩，我们从不禁止。
著名教育家包祥校长曾出版过一本书叫《童年是属于大自然的》，书中提到：“儿童天生不是一张白纸，他们具有高度的天赋，他们有许多事是无师自通的。
这是重要的儿童观，儿童生长观。
问题在于，通过什么样的途径，用什么样的方法，更好地引导和发挥孩子们的天赋。”
可见，越是自然的教育，孩子的天赋越能够得到充分发挥。
不可否认，从小培养孩子，让他们有一技之长，对他们今后的人生确实有一定帮助，但如果为此剥夺本应属于他们的快乐是得不偿失的，也有违身心的健康发展。
希望父母们牢记：孩子的童年是属于大自然的，所以请把属于他们的快乐交还给他们。
方法一：让孩子享受大自然
有一次我在网上看到一条信息，大意是说，一位父亲为了让自己年幼的儿子知道萤火虫到底长什么样，于是在从网上发布帖子求购萤火虫，最终购买了50只回来，在院中放飞。
乍一看到这则消息时，我的内心被触动了一下，开始觉得新鲜，随后对这位父亲的举动充满了敬佩之情。
这让我很自然地想起我小时候：夏天的夜里跟同伴在村边的小树林里玩，偶尔能看到飞舞的萤火虫，淘气的男孩免不了用手捂住几只，放进罐头瓶里，大家一起围着看。
现在，随着大规模的城市建设，环境污染严重，萤火虫日益少见。
尤其是00后的城镇孩子，或许只能从动画片中知道什么是萤火虫，没有见过真的。
所以，我对这则消息中的孩子能拥有这样的父亲感到幸运。
有心的人会发现，无论中学还是小学，孩子们的书包都是沉甸甸的，有的孩子除了要完成各科老师布置的家庭作业，还要做辅导班老师给的练习题。
尽管他们能够熟练地背诵课文，却无法真正体会捉蛐蛐、抓蝴蝶的乐趣；尽管他们对全国各省会、景点能脱口而出，却从不曾踏入那片土地，感受当地的风土人情……这就是如今孩子的现状，他们更多时候是活在虚拟的世界里，由于势单力薄，无法打开抒发自己情怀的缺口。
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