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笑一笑，教孩子体验生活的美好
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一个花季女孩在自己的日记中写过这样的话：
最近不知道怎么了，总觉得生活没意思。
每天的生活都是千篇一律的：吃饭、睡觉、学习，再吃饭、再睡觉、再学习……面对枯燥乏味的生活，我感觉不到一点开心，不论做什么，我都提不起精神，觉得什么都没有意思。
难道只有我的生活如此，而且一直这样下去吗？
十几岁的年龄正是孩子们青春蓬勃、活力四射的阶段，同时也是他们对任何事物感到新鲜、好奇，并具有探索精神的时期。
但是，在生命力最旺盛的时刻，很多孩子感觉不到生活的乐趣，而对自己的生活感到麻木和淡漠，还不时地对生活发出抱怨和无聊的感叹。
为什么他们会认为生活没有意思呢？心理学家分析指出：有些孩子之所以觉得生活没有什么乐趣，是因为他们的感知出了问题。
当对生活抱有满意及感恩的态度时，才会忽略生活中的烦恼与忧愁，体会与享受生活中美好、积极、向上的一面。
晚饭后，贝贝跑过来告诉妈妈：“现在的人坏心眼可真多，唉，我都不想说他们什么。”
听到这话，妈妈吓了一跳：女儿才上初中一年级，怎么会说出这样的话呢？于是她问贝贝：“怎么回事？你怎么突然说起这个呢？是不是遇到什么不愉快的事了？”
“我在报纸上看到一条新闻，说一个大学生扶起摔倒的老人，结果被讹了，硬说是大学生把他碰倒的……那个老人怎么能这么说呢？真是没良心，人家帮了他还没落好。
怪不得大家都说现在坏人多呢。”
女儿愤愤地说。
妈妈放下筷子，语重心长地说：“坏人多？难道你不认为那个助人为乐的大学生是好人吗？”
“这……”
贝贝无言以对。
妈妈接着说：“看事情不能只看一面，你有没有留意新闻的后续报道？我记得有很多目击者都出来替那个大学生澄清，最后还了他清白。
所以说，这个社会，还是好人比坏人多。”
尽管现实生活中时常会出现一些不公平或不善意的现象，但是也存在很多真善美。
孩子在最初接触社会时，难免会遇到、看到、听到一些丑恶的事，如果心理承受能力较低，就会冲击他们的价值观、人生观。
这时，父母要最大限度地让孩子透过这些阴霾看到光明、向善的一面，让他们感受生活的美好。
如此，孩子才会对未来、生活充满信心，以积极的态度融入社会中去。
方法一：成长不易，教孩子珍爱生命
告诉孩子他们是怎么来的，当他们对自己的成长过程有所了解，自然会对生命有所敬畏，从而珍爱自己的生命及他人的生命。
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