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越是这种时候，父母越要理解他们、鼓励他们，陪着他们慢慢进步。
我女儿小的时候数学成绩也不太好。
一次，放学回到家，她拿出试卷让我在上边签字，我一看，又是70多分，再看看女儿，很明显，她也有些垂头丧气。
我签完字，问她：“怎么了？为什么这么不开心？”
“妈妈，我只考了73分，我上一次向你和爸爸保证过，这次一定要考到80多分……”
女儿显得懊恼极了。
女儿搂住我的脖子，头靠在我肩膀上，叹了口气。
我把她揽在怀里，说：“前几次考试你总考70多分，你知道是为什么吗？”
她看着试卷，天真地说：“我该不会是被诅咒了吧，永远只能考70多分？”
听她这么说，我不由得笑了出来：“你看动画片看多了，哪有什么诅咒，完全是因为你粗心大意，你好好看看前几次的试卷就知道了。”
她把考过的试卷都拿出来，跟我一起分析那些做错的题。
最后，我告诉她：“只要你认真审题，下次考试肯定会有所突破的。”
过了一段时间，女儿又拿回来一份最新的数学测试卷，我一看，87分。
进步是一个缓慢的过程，如果孩子学习成绩一时不好，父母也不用着急，耐心帮孩子分析问题，找到突破的关键才是最重要的。
尤其是在孩子品尝到失败的滋味时，父母更要有耐心，做他们坚强的后盾，帮他们一起寻找进步的方法。
方法二：多些重复，陪着孩子慢慢改正
好习惯的养成，就是不断地重复某个有益的行为的过程。
也就是说，不停地让孩子重复某个有益的行为，就是在帮孩子培养好习惯。
写作业不专心是孩子的通病，周霞的儿子小竹也遇到了这样的问题。
不过周霞是一个有想法的妈妈，在教育孩子方面有自己独特的一套方法。
针对孩子写作业不专心这个问题，周霞有自己的秘诀：写作业时，小竹不是东看看西瞅瞅，就是拿着玩具玩儿。
为了让小竹养成认真写作业的好习惯，周霞将小竹书桌上的东西清走，还把书桌上的贴纸都揭下来；孩子写作业时，她就会关掉电脑，拿本书在小竹旁边安安静静地坐着，一旦发现小竹写作业不专心，她马上敲敲桌子，提醒小竹认真写作业。
不知不觉中，周霞监督小竹写作业整整一个学期了。
新学期一开始，当周霞再监督儿子写作业时，她吃惊地发现，小竹自始至终都能全神贯注地做作业，直到把所有的作业都完成，而且作业的正确率也很高。
由此可见，孩子的很多好习惯都是在父母的良性监督之下形成的。
当自己的孩子做作业不专心时，有些父母只会口头提醒，孩子做作业时他们依然看电视、玩电脑，电视、电脑发出的声音会对做作业的孩子产生影响。
最好的做法就是像案例中的周霞那样，自己先做出改变，在孩子做作业时保持绝对安静，不给孩子分心的机会。
并且当孩子出现分心的行为时及时提醒，时间长了，孩子集中精力做作业的好习惯自然就会形成。
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