天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
，然后就回家了。
我语重心长地对女儿说：“我知道，因为蓁蓁过来玩儿，咱们就去不了动物园了，可是你也不能这么对她呀。
如果你跟她说，‘妈妈要带我去动物园，
我争取早点回来跟你一起玩儿’。
蓁蓁肯定能理解你，回家等着你。
可你刚才的做法一点都不尊重蓁蓁，你看，她走的时候多伤心啊。”
女儿“嗯”
了一声，认识到自己的行为不对，低声说：“妈妈，我知道错了，以后我再也不这样了。”
父母在教育孩子时，要有耐心和智慧，巧妙地引导他们站在对方的立场，考虑对方的感受。
我们常说“己所不欲，勿施于人”
，归根结底，就是要学会换位思考，多体谅、多理解、善待别人。
从呱呱坠地那一刻起，孩子的本性原本是单纯、善良的，因为生活环境不同，在成长的过程中就会对一些事情的认知产生不同的心理感受和反映，尤其是说出的话、做出的事，他们完全意识不到可能会对他人造成伤害。
如果父母不去引导他们，他们永远不会懂得顾及别人的感受，将来步入社会，在人际交往中就会出现严重的问题。
方法二：引导孩子尊重他人的劳动成果
有段时间，我和丈夫工作特别忙，为了照顾女儿，婆婆就搬来跟我们一起住。
一天吃早饭时，女儿端着一杯早餐奶，边朝饭桌走边喝。
当时婆婆刚拖完地，女儿脚底一滑，一个趔趄，杯子里的奶洒到了地上。
当时她跟没事儿一样，对婆婆说：“奶奶，你再拖一下吧。”
婆婆刚要去拿拖把，我马上制止了。
我走过去，俯下身，拉住女儿的手说：“奶奶刚辛辛苦苦拖完了地，现在你把牛奶洒在地上，应该自己清理。”
女儿看看我，又扭头看看奶奶，到卫生间拿出拖把，去擦奶渍。
女儿个子不高，费力地拖着地，一边拖一边说：“拖地可真好玩。”
女儿把地拖干净后，我竖起大拇指，对她说：“你真棒，都能自己做事情了。”
女儿笑着跑回饭桌，继续吃饭。
吃完饭，我问女儿：“刚才拖地，你觉得累不累？”
“很好玩啊，不过也挺累的。”
女儿如实回答。
我意识到教育的时机来了，接着说：“你看，奶奶把家里收拾得这么干净，我们可不能不珍惜啊。”
女儿若有所思地点头，说：“那我们以后都不要随便把家里弄脏了，要不然奶奶就太辛苦了。”
说着，我们两个人还拉钩，以后奶奶把屋子收拾干净后，我们都要好好保持，尊重她的劳动成果。
劳动是伟大的、光荣的，没有劳动，就没有这个丰富多彩的世界。
所以，任何人的劳动成果都应该受到称赞，任何人的劳动都值得被尊重。
日常生活中，父母要教育孩子爱惜物品、维护环境卫生，从这些很小的事情做起，通过点滴积累塑造良好的修养。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！