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丽莎不为所动，一边安慰她，一边跟她说不买的理由。
大概僵持了半个小时，女儿最终妥协了。
回到家，丽莎跟婆婆谈到这个问题，婆婆说类似这样的事情发生过好几次，但因为不忍心看到孩子哭，最后还是满足了她的要求。
丽莎告诉婆婆，一定要改掉孩子的这个坏习惯，否则等她再长大一些，得不到自己想要的东西时，可能就会偷钱去买，误入歧途。
从此以后，无论是谁，每次带孩子出门前，都会提醒她，不能看到什么就要什么，而且哭也解决不了问题，如果不听话，下次她再有任何要求都不会答应她。
渐渐地，女儿意识到哭并不能让奶奶、爸爸、妈妈屈服后，每次出门看到喜欢的东西，就会用商量的口吻说：“我能要这个吗？”
如果不能买，说明了理由，女儿也能接受，不再像之前那样哭闹了。
改掉坏习惯并不像更正一道数学题那么容易、快捷，需要经历一个漫长的过程，父母急功近利，希望孩子短时间内变得完美，这是根本不可能的。
毕竟坏习惯是日积月累养成的。
所以想让孩子彻底改掉坏习惯，就要寻找科学、合理且最适合孩子的方法，同时做好心理准备，给他们预留一段时间去改正。
当某一天孩子发现自己的不良行为给他们带来困扰时，他们就会下决心改，并且很快就能改正。
方法二：注重培养好习惯
小寒上小学时，虽然成绩很好，但她有个不好的习惯，写作业时，不知不觉就趴在桌子上写，最后作业本上的字都歪歪扭扭的。
有一次，班主任老师给小寒妈打电话反馈小寒在学校的表现，说到这件事时，老师表示，如果小寒能把坐姿纠正过来，不仅卷面整洁，还能保护视力。
小寒妈听了，答应班主任老师，一定想办法纠正小寒的坐姿。
从那天开始，小寒妈跟女儿说明坐姿的重要性并征得她的同意后，每天晚上陪她写作业，监督她的坐姿。
一旦发现女儿身体前倾、头越来越低，她就及时提醒。
这样过了一个月，小寒的坐姿有所改善，写作业时趴桌子的次数也明显减少。
一天吃完晚饭，小寒妈发现家里的米不多了，于是对女儿说，她要去楼下的超市买点米回来，让女儿自己先写作业，并提醒她注意坐姿。
结果回家后，小寒妈一进门，发现女儿猛地一起身，她知道，女儿刚才肯定又趴在桌子上写作业了。
她放下手里的东西，走过去，在女儿身边坐下。
女儿不好意思地朝妈妈笑了笑，说：“之前你坐在我旁边监督我，我也时刻想着不能趴着写，这次你不看着我，我写着写着就又趴下了……”
没想到妈妈心平气和地摸着女儿的头说：“傻孩子，我没想责怪你，我知道你已经很努力在改了。”
说完，她看看女儿，又看看躺在面前的课本，若有所思。
第二天，女儿放学回到家，妈妈说给她买了一件礼物，放在她的书桌上了。
女儿打开盒子一看，是个漂亮的小架子。
妈妈告诉她，这个叫阅读架，把课本架在上边，这样写作业的时候就不用总趴在桌子上了。
妈妈一边说一边演示，同时告诉女儿，以阅读架上边缘为参照线，头至少要跟它保持齐平。
就这样，小寒在妈妈的帮助下，坚持了差不多一个学期的时间，彻底改掉了写作业趴桌子的坏习惯。
如今，即使妈妈不在身边提醒，她写作业时也能保持正确的坐姿了。
很多父母都希望自己的孩子具备好习惯，因为好习惯更有益于孩子的发展。
但是，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”
，无论培养好习惯还是纠正坏习惯，都不是一朝一夕的事。
比如，有的孩子饭前不洗手，不管父母如何三令五申，他们依然我行我素。
这时候，父母一定不能操之过急，要有足够的耐心，找到最佳的解决办法或者以身作则给孩子做好榜样，坚持一段时间后，孩子就会在耳濡目染中养成饭前主动洗手的好习惯。
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