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鲇子开口跟读，她眼睛紧盯着这三个字符，想要赶紧把它们刻进自己的脑袋里。
“对，就是这么念的。”
纪尼点点头：“如今我们书写的文字都是从海那边的唐国传来的，就连这本书也是那边小孩子启蒙用的。
你才刚刚开始学习，用这本书正好。”
说着，她在桌子上铺开纸，将书桌上的笔墨纸砚等用具都介绍了一边，并亲手写了“千字文”
三字以作演示。
“来，你试试看。”
鲇子学着纪尼的样子握住毛笔，心中十分紧张，手腕悬在半空中，有些不敢落笔。
“不要怕，一开始写得不好是正常的，只有先写了，才知道自己到底能写成什么样。”
纪尼用眼神鼓励鲇子：“试试看。”
鲇子咽了一口口水，口中一边念，笔下一边写：“千，一撇……”
她第一次拿笔，还把握不好落笔的力度，一笔下去，墨迹晕开一大块，粗粗大大的，看着不像是一撇。
鲇子只能硬着头皮继续往下写：“一横，一竖。”
一个扭扭歪歪，丑得像虫子爬的“千”
字出现在纸上，和一旁纪尼娟秀的字迹完全没有可比性。
但鲇子还是很高兴，虽然自己写得丑，但也算是写出来了。
这可是她学会的第一个字呢！
她一鼓作气，又仿着纪尼的笔迹，在下面写下了“字”
和“文”
。
大人的腕力比小孩子要强得多，对于自身的肌肉的控制也要更擅长。
鲇子很快就学会了什么样的力度才能写出正好的笔画，除了还不会写笔锋，其他地方已经很像模像样了。
鲇子高兴地笑起来，抬头去看纪尼。
纪尼本也没指望鲇子第一次就能写得有多好，故而只有夸奖：“你写得很好，往后再多练一练，就也能和我写的一样好了。”
“嗯！”
“来，我再教你几句里面的内容。”
纪尼翻开小册子：“你今天的任务就是把我教给你的都背下来记牢，再学会怎么写。”
第一天上课，纪尼没敢教太多，总共十几个新字，鲇子努努力就都记住了。
剩下的时间就是用来练字，反复地写。
等结束了，鲇子也没有松懈。
她担心自己的记性太差，学完就忘，所以在织布的时候也在心里默念背诵，手指时不时地在空气中比划一下，晚上回到房间里，还要对着月光，用茶水在桌子上写字练习。
鲇子的刻苦并没有辜负她，她把每天的新知识都掌握得十分牢固，学习速度一日千里。
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