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让孩子变得更加优秀,最有效的方法就是,及时地夸奖和鼓励。
夸奖会使孩子坚定自己的信心,从而更加努力地为成功找方法。
可能有的家长会产生这样的疑问:如果一味地夸奖孩子,把孩子教得骄傲自大怎么办?如果孩子今后听不了批评的语言怎么办?将来的孩子不听话很难教怎么办?
这种顾虑很正常,而且这种现象也的确会有。
其实,夸奖孩子是有要领可循的,有些方面一定要夸,而有的方面一定不能夸。
著名作家毕淑敏在随笔《请为你的夸奖道歉》中,曾提到关于她朋友的一件事:
朋友到北欧做访问,周末到一位教授家中做客。
看到教授5岁金发碧眼的小女儿,不禁夸奖了一句:“你长得这么漂亮,真是可爱极了!”
在小女孩离开后,教授非常严肃地对朋友说:“你伤害了我的女儿,你要向她道歉。”
朋友大惊,无法理解:“我只是夸奖了你女儿,并没有伤害她呀?”
但是,教授坚决地摇了摇头,说:“你是因为她的漂亮而夸奖她。
但漂亮这件事,不是她的功劳,这取决于我和她父亲的遗传基因,与她个人基本上没有关系。
但孩子还很小,不会分辨,你的夸奖会让她认为这是她的本领。
而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本,就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子,这就给她造成了误区。”
“其实,你可以夸奖她的微笑和有礼貌,这是她自己努力的结果。”
教授耸耸肩说,“所以,请你为你刚才的夸奖道歉。”
朋友非常认可教授的说法,很正式地向她的女儿道了歉,同时赞扬了她的微笑和礼貌。
在生活中,我们看到漂亮的小女孩会情不自禁地夸她长得真漂亮,或者夸小男孩长得帅,却从没想过可能会给他们造成错误的认知,比如,过分在意自己的外表,不停照镜子;忘乎所以,自视甚高,轻视长相平平的孩子等。
这就有悖我们夸奖的初衷了。
我们夸奖孩子,为的是让他们更加健康地成长,所以夸奖应该是侧重于孩子的好习惯、好态度、好品格。
比如,一个孩子天天坚持写日记,得到夸奖之后,会坚持得更好;一个孩子很懂得让着自己的小弟弟,得到夸奖之后就会变得更加懂事……而对于孩子的天分、长相这些先天的优势,它们不是值得炫耀的资本和技能,就不需要一次次地夸奖了。
夸奖具有启发性和鼓励作用,但夸奖过多,会带给孩子压力,形成焦虑。
所以夸奖要适可而止,应该用欣赏、交谈、聆听等方式代替过多的夸奖。
总之,我们不能让孩子在受责备的环境中成长,但是也不能让他们整天泡在赞美里,要学会适度夸奖。
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