天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
看到没有依靠了，孩子就只能努力靠自己了。
有时看到儿子的习题本上尽是叉号，妈妈就鼓励他：没关系，你的成绩是最真实的。
别看有的同学作业全对，可那是父母的功劳。
再说，你的作业能让老师了解你的学习情况，也能让你自己了解自己的掌握情况。
哪里不会，不懂，就想办法去学会，弄懂。
在妈妈的鼓励下，孩子很快具备了及时发现自己学习问题的能力，也提高了和老师沟通解决问题的能力。
“不管”
其实是一件比“管”
更难做到的事。
很多父母因为害怕孩子输在起跑线上，大脑的弦就整天绷着，精神也高度紧张，关注点一直在孩子身上，寻找孩子身上可能导致他“输”
的各种弱点和缺点。
数学家华罗庚说过：“自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。”
自学能力培养最能体现孩子的主体作用。
教孩子学习的目的就是让孩子学会自学，那么，父母应该如何培养孩子的自学能力呢？
给孩子自主学习的自由
我们可以引导孩子制订计划，自主安排学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候写作业，什么时候玩。
绝对支配和被支配的家庭氛围对孩子学习是不利的。
未来社会所需要的人才首先是独立的人，所以我们要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己去选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。
相信孩子自己能够学好
每一个孩子都有巨大的潜能。
父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。
想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，我们就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，受到父母的这种心理暗示，孩子会生起信心去自主学习。
对孩子的进步及时给予表扬
父母要对孩子的每一点进步都给予鼓励和表扬，使孩子享受到成功感。
孩子年龄小，认知能力有限，我们不要对孩子提出过高的要求，以免孩子受到挫败而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。
我们也不要轻易责怪孩子笨拙，呵斥孩子无能。
父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。
“不管”
并不是一味地放任，相反，摒弃一切事无巨细的“管”
，有目的、有成效地“管”
，才是科学的教育方式。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！