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美国的约瑟夫·戈德堡博士和他的同事调查了100名躁郁症病人，他们发现，近一半病人的童年过得不堪回首，三分之一的病人遭受过多种形式的虐待，如情感虐待、身体虐待和性虐待。
另外，有过被虐待经历的病人发病时间比普通病人早，症状更为严重，遭受过性虐待的躁郁症病人自杀的企图更强烈。
2005年，全国妇联和联合国儿童基金会在国内进行的一项调查显示，男孩更容易受到躯体和精神虐待，女孩则容易受到性骚扰和性侵犯，而一个人的心理健康状态和童年期受虐待的经历是息息相关的。
和童年期未曾遭受过虐待的青少年相比，遭受过虐待，甚至有多重被虐经历的青少年幸福感比较低，自杀意念偏高，不过，当受虐种类超过7种时，儿童抑郁、自杀的倾向就会下降，参与打架斗殴的比例反而会上升。
23岁的贺飞曾两度自杀，直到一次因暴力殴打同学被送进派出所，在民警的勒令下来到心理咨询室，向心理医生倾吐了压抑在内心的情感后，他才发现，原来在冥冥中折磨着他，左右他命运的是他既爱又恨的母亲。
过去的3年里，他对什么事情都没有兴趣，没有什么能让他真正开心。
有时候，他还有悲观厌世的念头，可过了一段时间后，他又变得非常兴奋，话很多，动作表情丰富，说起话来还故意将事实夸大，给人浮夸的感觉。
小时候，贺飞和父母的感情并不深。
中学之前，他跟妹妹是在乡下度过的，父母在外地工作，一年才回来两三次，每次待个两三天就走了。
那时候，贺飞特别渴望父母的爱，每次父母从外地到奶奶家看他们，他就会非常兴奋。
虽然母亲偶尔对他发脾气，他还是很开心。
有一次过年，母亲在家待了10多天，走的时候，贺飞和妹妹站在门口哭了半天。
中学之后，妈妈把他接到身边，在家照顾他上学。
能够每天和爸妈生活在一起，是贺飞梦寐以求的事。
一开始，贺飞和母亲相处得不错，可慢慢地，母亲变得专制起来，这也不让做，那也不让做，贺飞不听，母亲就骂他，如果他顶嘴，母亲上手就打。
母亲从来不关心他的学习，一个学期下来，只有期末参加家长会的时候，她才会问一下贺飞的成绩。
若是他考得不好，母亲定是一顿痛骂，斥责他说“你考成这样，是存心让我在老师面前丢脸吗？”
从此，贺飞发誓，要恨母亲一辈子，不管她做什么，都不会原谅她。
高中住校，贺飞就很少回家了，放寒暑假的时候，为了躲避母亲，他会到同学家去住。
回到家时，母亲就会骂她“翅膀硬了，连家都不愿意回了”
，如果父亲替他说两句话，母亲就不分青红皂白地和父亲吵架。
后来，贺飞在学校开始出现心理问题，他很痛苦，不想继续念书，甚至在作文中表达“活着没意思”
的心情。
连老师都说，贺飞的问题很严重，最好休学一年，调整一下。
可母亲根本不理解，说他不过是想在家里继续吃干饭。
休学期间，母亲不关心他，每天对他恶语相向。
为此，贺飞和母亲经常吵架，吵架之后，贺飞道歉，然后两人继续争吵，休学的一年，他并没有得到安静的休养，全部精力都用来和母亲针锋相对了。
为了不再见到母亲狰狞的面孔，贺飞上大学后就没回过家，可是他发现，他一边想要避开母亲，一边又极度渴望母爱。
他在外地无依无靠，看不到生活的希望，每天都在忍受着回忆对他的侵蚀，身边却没有人懂得和理解他。
可有时候，他又会变得斗志昂扬，精神抖擞，想要做出一番成绩，给从来看不起他的母亲看看。
在两种极端的状态中徘徊着，最终，他彻底崩溃了。
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