梧桐文学

四书第七(第2页)

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的名字也因他而有。

但最初用力提倡这几种书的是程颢、程颐兄弟。

他们说:“《大学》是孔门的遗书,是初学者入德的门径。

只有从这部书里,还可以知道古人做学问的程序。

从《论》《孟》里虽也可看出一些,但不如这部书的分明易晓。

学者必须从这部书入手,才不会走错了路。”

(3)这里没提到中庸。

可是他们是很推尊《中庸》的。

他们在另一处说:“‘不偏’叫做‘中’,‘不易’叫做‘庸’;‘中’是天下的正道,‘庸’是天下的定理。

《中庸》是孔门传授心法的书,是子思记下来传给孟子的。

书中所述的人生哲理,意味深长;会读书的细加玩赏,自然能心领神悟终身受用不尽。”

(4)这四种书到了朱子手里才打成一片。

他接受二程的见解,加以系统地说明,四种书便贯串起来了。

他说,古来有小学大学。

小学里教洒扫进退的规矩,和礼、乐、射、御、书、数,所谓“六艺”

的。

大学里教穷理、正心、修己、治人的道理。

所教的都切于民生日用,都是实学。

《大学》这部书便是古来大学里教学生的方法,规模大,节目详;而所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”

,是循序渐进的。

程子说是“初学者入德的门径”

,就是为此。

这部书里的道理,并不是为一时一事说的,是为天下后世说的。

这是“垂世立教的大典”

(5),所以程子举为初学者的第一部书。

《论》《孟》虽然也切实,却是“应机接物的微言”

(6),问的不是一个人,记的也不是一个人。

浅深先后,次序既不分明,抑扬可否,用意也不一样,初学者领会较难。

所以程子放在第二步。

至于《中庸》,是孔门的心法,初学者领会更难,程子所以另论。

但朱子的意思,有了《大学》的提纲挈领,便能领会《论》《孟》里精微的分别去处;融贯了《论》《孟》的旨趣,也便能领会《中庸》里的心法。

人有人心和道心,人心是私欲,道心是天理。

人该修养道心,克制人心,这是心法。

朱子的意思,不领会《中庸》里的心法,是不能从大处着眼,读天下的书,论天下的事的。

他所以将《中庸》放在第三步,和《大学》《论》《孟》合为“四书”

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