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，经他之手录取的考生，比如后来成为“唐宋八大家”
的苏轼、苏辙、曾巩三人，都有文风平实的特点。
这等于是向全国读书人，尤其是青年学子宣告：你们若不做出改变，还继续玩老一套，那就是自毁前程。
欧阳修此举，可谓比发十个“中央文件”
还管用，对当时文风的转变，起了很大的作用。
然而，任何事情都不可能一蹴而就，一些人根深蒂固观念的转变尤其难，不少考生，依然牢牢抓住陈旧、古板的“太学体”
不放。
所谓“太学体”
，是指流行于当时的一种险怪奇涩的文体，肇始于宋仁宗庆历年间，始作俑者是太学讲官石介。
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由于是太学讲官，石介的好恶，自然会对学子产生不小的影响，不少学子，便以他的好恶为好恶，所谓上行下效，他们把这种怪诞诋讪、流**猥琐的文体，像抓宝贝一样，牢牢抓住不放，对欧阳修提倡的“文体革新”
，不屑一顾。
一些考生也中毒不浅，不把这个主考官放在眼里，依然在考试时大玩“太学体”
——什么平实的文风，去他的吧，师傅还没教呢，等师傅教了再说吧。
结果毫无悬念，他们统统落榜。
这种考生为数还不少，可谓人多势众，欧阳修此举，等于犯了众怒。
无法接受这种结果的考生，纷纷走上街头“示威游行”
，矛头直指欧阳修，有人甚至喊出“打倒欧阳修”
的口号。
更有甚者，扬言拦住欧阳修，先暴打一顿，然后再与他理论。
好在皇帝大人站在欧阳修一边，他充分相信欧阳修的人品和判断力。
由于欧阳修有皇帝的支持，闹事的考生们像泄了气的皮球，瘪了。
既然欧阳修有皇帝支持，不朝他指明的方向转变，肯定是不行了。
刘几，“太学体”
领袖，此次参考栽在“太学体”
上面后，立马改过自新，下一届更名刘辉再考，顺利考中。
带头大哥都“屈服”
了，其他人自然纷纷跟进。
多年的努力没有白费，当天下文风按照他的意愿为之一变，欧阳修欣慰地笑了……
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