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我的初心未改，必将一路向前。
“难怪不怕人家抹黑？原来有老师撑腰。”
苏舟又仔细看了一遍界面，老师贴出的证据，白纸黑字，网上的舆论瞬间又倒向另一边。
“赵老师很喜欢你？”
苏舟剥了一瓣橘子塞在周一嘴里，空气中满是橘子的味道。
她将头靠在他身上，语气欣然，“当然！
我可是赵老师的得意门生。”
一路跌跌撞撞走来，她很感激自己遇到的如金子般璀璨的人。
赵令老师，王濛她们，还有苏舟。
她清楚地感知到内心破开的洞被她们一针一线缝合好，她感受到了老师的关爱，友谊的珍贵，爱情的甜蜜。
苏舟肩膀宽厚，隔着羊毛衫依旧能感知他肌肉的紧实。
俩人靠坐在一起，时间一长，周一的头便微微发酸。
她在果盘中选个有两片绿叶的橘子，顺势躺在苏舟腿上，舒服多了。
“你知道我为什么那么喜欢她吗？”
大学教过她的老师不少，她最喜爱的，印象最深刻的便是赵令。
赵令的身上有种智者的魅力，
“为什么？”
苏舟并不太了解周一的过往，有这样一个倾吐的机会，他怎么会错过。
“我觉得她是一个独特的人，一个真正有思想的人。”
周一手中的橘子开始向外慢慢渗透属于它提神的橘香，果皮去了大半，果肉显露出来。
这个回答让苏舟愣住，他屈腿将人搂在怀里，“独特、有思想？能进大学的老师不都是这样吗？”
周一止住他继续给她喂橘子的手，坚定又缓慢的摇摇头，“不，那是不一样的。”
“有些老师的独特和思想是伪装出来的，只有在她身上我发现了这种特质。”
苏舟垂着肩，心中不免反思自己是不是离开学校太久，竟然连这样简单的话理解起来都困难。
他竭力保持着镇定，嗓音低沉，“你继续说。”
周一摸摸他的下巴，比较出一番不同后坐直身子，“这么说吧。
有个渔民打到了三条鱼，他给你两条，他慷慨吧！
另一个渔民看你快要饿死，说过来我教你打鱼。”
苏舟懂了，他若有所思地点点头：“这不就授人以鱼不如授人以渔的故事？”
“答对了！
给你两条鱼的老师可以将他们视为技术主义者，他学到什么就会教你什么。
教你打鱼的就像赵令老师这样，她致力于给学生教点真正的东西。”
这话越听越有意思，苏舟隐隐摸到了点儿眉目。
在他的印象里似乎也有这样的老师。
那是一位长相微胖的思政老师，戴着一副黑框眼镜，远看其貌不扬。
等到他第一天开课的时候，他首先给同学们鞠了一躬，然后在教室的黑板上写下正楷思想两字。
“同学们，人的思想每时每刻都会改变。
所见所闻杂糅在脑中，看似成了我们的观点，其实并不是。
你听老师的话，你看智者的书，保持思考，终有一天你会形成自己的看法。
那才是最宝贵的。”
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