梧桐文学

第5章群体性断片记忆混乱 x 逻辑断裂(第4页)

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他们互不相识,更不可能合谋,那只是身体先一步把自己固定,等心智追上。

我请司机回想那一瞬的身体细节。

他说:我左脚是先发力的,右手跟著动;我以为是我主动的,后来想想更像是“我已经动了”

,然后意识来补票。

这个比喻让我起了鸡皮疙瘩——我们常以为“意识=驾驶”

,而在那零点二一秒里,身体像一位临时顶班的司机。

我问他怕不怕被处分。

他说:我不確定那是我按的,但我负责。

我喜欢这句话的后半句——它把人从被动的异常里拎回到主动的承担上。

出站时,一位老太太对我说:你们別老写恐慌,写写我们怎么站住。

她说站住两个字时,脚跟真的抵住了地。

我知道她把“站住”

当作动作而不是道理。

我们需要的不是“不会出事”

的保证,而是“出了事我仍能站住”

的练习。

——

插曲b|司机家属:一通没打出去的电话

录音整理到一半,司机的爱人发来一条语音,只有五秒:我刚才想给他打电话,想问他累不累,后来没打。

我把“没打”

三个字反覆听,听到里面的克制:她不想把“解释”

塞到他嘴里,也不想替他把那零点二一秒变成家庭故事。

她说:我只把手放在扶手上,握了一下。

我知道那是她的“站住”

我请她给我一句可以播的台词。

她想了想,说:**“不是想按,是已按;不是不想打,是没打。”

**我把这句加在b版的片尾,像给今天留下一条人类的註脚。

——

幕四|编辑部:双版本之夜(加长)

回到台里,编辑部已经在爭吵。

一半人主张把今天这三个场景做成“群体性断片专辑”

,另一半人觉得太虚,观眾要的是谁对谁错,而不是被抬走的那零点二一秒。

爭吵到八点,意外发生了:我们居然同时生成了两版节目单。

a版標题偏向解释,“系统误差叠加如何影响现实”

;b版標题偏向在场,“丟失的0.21秒:看见空白如何改变行动”

两版节目单一度並存於我们的区域网,像双胞胎在走廊里彼此撞了个满怀。

技术部说缓存出了小问题,我更愿意把它当作今天的第四个现场:解释与在场在一个文件夹里短暂地並置了。

总编看了看两版,说:我们做b版,但把a版的“技术勘误”

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