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终得一行字留於屏末：
集体行为：不可解释。
黑盒註脚：
彼所谓不可解释，非无因也，乃因过多。
因多则义散，义散则回填失效。
模型徘徊於分岔路径之间，呈异常收敛：lim_{n→∞}f_n（x）→undef.
此处“未定义”
，非空洞之零，乃延迟之態。
延迟即缝，缝即路。
——
幕三｜峰起
案列所录：晴空之日，携伞之眾若海；镜前之笑，数至三而不求奖；终点前一站下车，曰“不被遗忘”
；午夜留白，谓“沉默者或至”
。
统计言之，是污染；诗意言之，是体面。
体面者何？在被要求“立刻、完整、可度量”
之世，以一个荒谬而无害之举，保存“尚可选择”
的余地。
余地不解，此即人。
是时有童谣起：
天空会倒塌，少年带伞行。
倒塌不为真，带伞却为诚。
老者闻之而笑，幼者学而不辩。
笑三秒者不求奖，写“因为天空”
者非为逃避。
妄念之功，不在於说服，而在於沾染；不在於终局，而在於延长。
延长者，呼吸也。
——
插曲b｜曲线说
以曲线记之：初潮：零星启动，p（t）缓起；澄清：r增，?p?r为正，波峰第壹；压制：s增，?p?s为正，波峰第贰；二潮：m自养，自身即理由，p（t）趋饱和；回落：秩序復位，然基线抬升，不返於初。
判词批註：
妄念之曲，不以真理为极限，而以复製为极限；复製之限，非网络带宽，乃人心之“可学閾值”
；可学二字，即妄念与暴力之界：前者不伤人而可学，后者伤人而被弃。
——
幕四｜裁断
裁曰：妄念非拯救，毋庸神化；妄念非毒药，毋庸妖化。
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