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那道裂缝的意象在她脑海中挥之不去——黑色的、锐利的、打破完整、揭示深度的线条。
她想画下来。
不是画那扇窗，就画那道冰裂。
晚饭后，她拒绝了室友一起去教室自习的邀请，说想休息一下。
等宿舍里安静下来，她拿出了素描本和那套专业铅笔。
她选择了6B铅笔，笔芯柔软，能画出最深的黑色。
在新的一页上，她先是用HB铅笔轻轻勾勒出一个不规则的椭圆形，代表那片冰面。
然后，她用6B铅笔，在椭圆形的偏下方，画下第一道裂缝。
笔尖用力，线条果断，从一点爆发，向左上方迅速延伸，锐利如刀锋。
在延伸的过程中，线条并非笔直，而是有微小的颤抖和转折，仿佛在记录冰晶破裂时的阻力与路径。
到了尽头，线条没有突兀地停止，而是分出两三条更细、更短的支线，像能量耗尽前的最后挣扎。
一道主裂缝画完后，她停了停，观察整体的构图。
然后，在主裂缝的旁边，她又画了两三道更短、更浅的次要裂缝，与主裂缝形成呼应，但不过度拥挤。
最后，她用最硬的2H铅笔，在冰面（椭圆形）的其他区域，画出一些极其轻微、几乎看不见的细纹和肌理，表现冰面本身的浑浊质感和积雪的痕迹。
画完后，整幅画面简洁而有力：一片灰白背景中的椭圆形冰面，一道醒目的黑色裂缝贯穿其中，周围点缀着更细微的破碎痕迹。
没有色彩，只有黑白灰。
没有具体的景物，只有抽象的形态。
但它充满了紧张感和叙事性——关于压力、破碎、揭示，以及破碎之后，一种新的、更有张力的完整。
她在画的右下角写道：“雪日，冰裂。
外部的覆盖越厚重，内部的应力越真实。
破碎不是终结，是另一种形态的开始。”
她合上素描本，感到一种强烈的表达后的畅快感。
这道“冰裂”
，比她之前画过的任何线条都更直接，更有力量。
它似乎触及了她这几个月来内心深处某种核心的感受。
她想起王老师说的“真诚”
。
也许，这就是她“眼中世界”
的一部分——不是那些美好的、充满希望的画面，而是在寒冷、覆盖和压力之下，那些真实的、甚至是尖锐的裂痕，以及裂痕所揭示的深度和真相。
第二天，雪停了。
天空放晴，阳光耀眼，积雪开始融化，滴滴答答的水声遍布校园。
卿竹阮特意绕路去看了昨天那片冰。
裂缝还在，但因为表层雪的融化，冰面变得更薄，裂缝更加明显，边缘甚至有融化的水渍。
裂缝下面封着的枯叶，颜色也因湿润而显得更深。
变化发生了。
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