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婚姻中的问题
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在我们的社会文化中，做好了充分合作准备的人并不多。
我们的教育过多地强调个人的成功，关注我们能从生活中得到什么，而不是能给生活贡献什么。
当两个人生活在婚姻所要求的亲密关系中，任何合作的失败或是不够关心对方，都会导致不幸的后果。
大部分人都是首次经历这种亲密关系，他们不习惯去考虑另一个人的兴趣、目的、欲望、希望和野心。
他们还没有做好准备去处理共同的任务。
我们不必惊异于目之所及的错误，但现在，我们应当面对事实，学习如何在未来避免错误。
生活方式和父母对婚姻的态度
假如未经训练，成人生活的危机很难应付得游刃有余。
我们的反应总是与我们的生活方式一致。
婚姻准备也不是一朝一夕的事情。
我们能从一个孩子典型的行为举止、态度、思想和动作中，看出他是如何为应对成人环境做准备的。
他对爱情态度的基本轮廓早在五六岁时就已经定型了。
在儿童发展的早期，我们可以看出，他们已经形成了自己对爱情和婚姻的展望。
我们不应认为，他是在表现出成人意义上的性冲动，而是在对整个社会生活的某一个方面形成自己的观点，他也自认为是社会生活的一部分。
爱情和婚姻是他所处环境中的因素：它们十分自然就进入他对自己未来的构想中。
他必须对此有所了解，并对这些问题持有某种立场。
当孩子在很小就表现出对异性的兴趣并为自己选择喜欢的对象时，我们不应看作是错误、胡闹或是性冲动早熟，更不应该嘲笑或拿它当笑话。
我们应将其视为为爱情和婚姻做准备的重要一步。
我们不但不应取笑他，还应赞同他，认为爱情是神圣的工作，他应做好准备去迎接这份工作，他们未来要准备从事的工作，全体人类都要参加的工作。
这样，我们就能在孩子的心灵中树立一个理想，在接下来的生活中，他将会做好准备，以修养良好、忠诚奉献的姿态和对方交往。
尽管父母的婚姻不总是和谐美满，但他们会全心全意地拥护一夫一妻制，这种现象很有启发性。
假如父母的婚姻和谐，孩子对婚姻的准备就会比较充分。
孩子对婚姻的早期认识就是从父母的生活中得到的。
生活中大部分失败者来自破碎家庭或是不幸的家庭，就不足为奇了。
假如父母本身不能合作，就不可能传达给孩子合作的精神。
要看一个人是不是适合结婚，往往可以通过观察他是不是成长在良好的家庭环境中以及他对父母和兄弟姐妹的态度。
最重要的是，他谈婚论嫁的条件是什么。
然而，在这一点上，我们必须小心谨慎。
我们已经了解，一个人的思想并不是由环境决定，而是由他对环境的解读决定的。
他的解读非常重要。
很有可能他父母的家庭生活非常不愉快，这激发他对美好生活的憧憬，他会在自己的家庭生活中做得更好，努力地在婚前做好准备。
我们不能因一个人的成长环境而去全面肯定或否定他。
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