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对于大部分人来说，其兴趣很有可能是在四五岁时所培养的方向，而他也难忘初心，但后来迫于经济因素或父母的压力，最终从事了一个他并不感兴趣的职业。
这也是儿童时期训练的重要性的另一个表现。
早期记忆
在职业指导中，最初记忆应予以认真考虑。
假如在孩子的最初记忆中，我们看到他对视觉类的东西感兴趣，我们可以推断他比较适合需要使用双眼的工作。
有的孩子可能会提到别人同他说话的印象，或是风声，或是铃声，我们便可看出他是听觉型的人才，可以猜测他可能适合从事与音乐相关的工作。
在其他记忆中，我们可以看到他对动作的印象。
这些人需要进行更多的运动，或许会喜欢从事需要体力劳动或户外工作的职业。
角色扮演
观察小孩时，我们往往能发现他们在为成人生活中的职业做准备。
许多孩子表现出对机械和技术的兴趣。
如果他们能实现自己的抱负，这预示着他们未来将拥有一份成功的事业。
儿童的游戏也能让我们看出他们的兴趣所在。
例如，有的孩子想当老师，我们就能看到他把一群更小的孩子召集到一起，和他们玩在学校上课的游戏。
想当妈妈的女孩会玩布娃娃，培养自己对婴儿的强烈兴趣。
这种对母亲这一角色的兴趣应受到鼓励，而不应害怕让小女孩玩布娃娃。
有的人觉得如果给她们玩布娃娃，会让她们脱离现实，但事实上她们正是在训练自己，去认同并完成母亲的任务。
她们应从幼时就开始这一过程，这一点非常重要，假如太晚了，她们的兴趣就很有可能已经定型而不易改变。
在此，我们需要再次重申，女性通过母亲身份对人类生活做出的贡献，是再怎么强调也不为过的。
假如母亲关心孩子的生活，为他们铺平道路，帮助他们成为对社会有贡献的合格公民，假如母亲拓宽孩子的兴趣，教会他们合作之道，那么她对人类的贡献便是极为重要、无与伦比的。
在我们的文化里，母亲的工作往往被低估，被认为是一个相当没有吸引力或毫无价值的工作。
母亲的工作只有间接报酬，以此为主要职业的妇女往往在经济上处于依赖他人的地位。
然而，一个家庭的成功不但依赖于父亲的工作，也同样依赖于母亲的工作。
不管母亲是在家操持家务还是在外工作，她作为母亲的工作与丈夫的工作是同等重要的。
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