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薪俸要优厚自不必说，更要有一番打动人家的说辞。
听说湖北张香帅也在打这批人的主意，他又是特科主考，近水楼台，比我们便当。”
袁世凯笑了笑道：“那就更要把人挖过来了！
要和这位翰苑前辈争人才，看来要好事多磨了。”
“如果宫保还不放心，可以请另一个人出山，有他和菊公做说客，把握则十有八九。”
“咦，还有这样一个能人？”
袁世凯问，“缉之所说是何人？”
“他姓严名修，字范孙，号梦扶。
他祖籍是浙江，不过他本人出生在天津，要说他的科甲仕途真是一帆风顺，二十四岁就中进士、点翰林，甲午年后就任贵州学政。
但他对科举取士很不以为然，到了贵州并不让学子们孜孜于旧学、八股，自掏腰包设官书局，购置大量西学书籍，在考试中还要考西学，他本人亲自执教数学。”
“哦，这位严范孙，还真不是凡人。”
“在学政任上第二年，他就上书皇上，建议改革科举，录用在政治、经济、外交、算学、格致、制造等方面有专长的经世致用人才，并提议设立经济专科取士。
说起来今天的经济特科，创始人就是严范孙。”
袁世凯仰脸望着天棚，显然是在想事情。
周学熙便住嘴，让他静心想。
过了一会儿，袁世凯平静地说道：“缉之，我想起来了，这位严范孙，当年我在小站练兵时，菊人领他来见过我。
好像他们是同年进士。”
周学熙惊道：“对啊，他们是同年。
人都说宫保阅人有过目不忘的本领，今天我算是领教了。
七八年前一面之交，宫保竟然还能想得起来。”
“如今他在哪里高就？好像没在官场上听说过他。”
“他如今远离官场，在家办私塾呢。
他因为提议设特科取士，又对科举不以为然，翰林院的同事们颇疏远他。
戊戌年变法失败后，有人要把他列为康党，他见机不好，就辞官回天津办起家塾来。”
严修家族是盐商世家，家境富足，自然不必为生计犯愁，一门心思把家塾当成他教育改革的实验地。
一个崇尚西学的人，所办家塾当然与普通家塾不同，课程有英文、数学、理化等。
上半天读经书，下半天读洋书，不但如此，每周还有两个半天或者带着学生骑脚踏车，或者跳高、跳远，还踢足球，真是让天津人大开眼界。
开始只有他的子侄五六人，后来亲戚邻居的孩子都争相入塾，已经颇具规模。
“他所请的先生叫张寿春，字伯苓，是北洋水师学堂出身，在北洋舰队时正赶上甲午海战。
日本人占据威海不还，后来英国人又强租威海卫，当初去办理接收和转让手续的随员中就有张伯苓。
船到威海卫的头一天，降下日本的太阳旗，升起大清的黄龙旗。
第二天，又降下大清的黄龙旗，升起英国的米字旗。
两日之间，国帜三易，张伯苓大受刺激，回来就退役，在天津靠教家塾糊口。
张伯苓与严范孙一样，都认为科举不出人才，非痛加改革不可，所以两个人把家塾当成了新式教育的实验场，真正是乐此不疲。”
袁世凯感叹道：“依我看，这两个人还真是了不起。
缉之，你与范孙熟不熟，你替我传话给他，我想在直隶大办新式教育，准备成立学校司，想让他来当总办，他肯不肯出山？”
“我与他只能算认识，我试一下，若不成，再请菊公出山。”
过了几天，周学熙回话：“宫保，我是请不动严范孙的大驾。”
“他怎么说？”
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