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马建忠回道：“丁军门，现在咱们是两眼一抹黑，兵乱的详情非上岸去打探不可。”
丁汝昌与朝鲜军队联系多，马建忠在朝谈判期间与地方官比较熟悉，他们兵分两路上岸打探情况。
到了晚上各自回舰，一凑情况，与当初的估计八九不离十：大院君是这次政变的幕后主谋，而日本也有野心乘此次兵乱进一步胁迫朝鲜。
“我国应当立即出兵，控制朝鲜局势，占据主动。”
马建忠这样建议。
他认为大清是宗主国，出兵帮助平乱天经地义。
这是其一。
其二，只有立即出兵，方可杜绝日本的野心。
他在朝鲜几个月，明显感觉日本对朝鲜野心极大，他们一直在鼓动朝鲜不承认大清的宗主国地位，而朝鲜权贵中甚至包括国王在内都已经动心，“日本极力怂恿朝鲜争取为‘自主之国’，当然不是为了朝鲜利益，而是为了抛开大清，独吞朝鲜。
可惜朝鲜君臣为日本人的虚伪奸诈所蒙蔽，自以为可以借助日本提高自己的地位。
如果任由朝鲜动乱不止，则日本正好借机干涉，不知会弄出多少乱子，所以尽快平定动乱是当务之急。”
“我也是此意。
据我多方了解的情况，日本还将增兵，名目是兴师问罪。”
丁汝昌连连点头。
据他从日本海军口中旁敲侧击打探的消息，日本还将派七艘战舰前来，其中就包括装甲舰扶桑号，“消息是否确实无从判断，日本人或者虚张声势，想把我们吓退，或许真有这样的出兵计划。
如果日本人真派这么多兵来，我们只凭这三艘舰船，根本不是日本人对手，何况汉城兵乱的详情也摸不透，非来大军增援平乱不可。”
两个人意见一致，决定第二天一早丁汝昌率两艘军舰回国向张树声报告，请求立即增兵；马建忠则留在朝鲜一方面继续打探消息，一方面与日本展开初步交涉。
“丁军门放心去吧，我设法摸摸日本人的底，先稳住日本人再说。”
几天来袁世凯忙得脚后跟踢到后脑勺，却是忙而不乱。
手下的稽查队在他的指挥下相当精干，大量工作都由他们去完成，不亚于第二营务处，让张謇刮目相看。
到了第五天，诸事都安排得差不多了，张謇得以与袁世凯坐下来喝茶闲聊：“慰廷，这几天幸亏有你帮忙，不然真是把我愁死了。
我接到筱帅的大令，当时真是心急如焚，五六天做好出征准备怎么可能，何况营务处众人大都离营参加乡试？我们能够渡过难关，你下的功夫，吃的辛苦，我心里有数。
要论办事的能力，我真是自愧不如。”
“老师真是折杀学生了。”
袁世凯连忙离座拱手说，“有事弟子服其劳，学生给老师打下手是本分，实在说不上辛苦，倒是学生学到了不少东西。
老师自称书生，其实运筹帷幄如同隐帅，文报、军令、粮饷、子药、枪械、锅帐，每一项老师都想得周全，安排周到，学生只是奉命办事而已。
学生倒是乐得有这一番忙乱，将来再遇到类似情况，学生依样画葫芦，也能应付一气。”
“慰廷事事用心，这一条又是难得。
我们两人携手，总算把这件大事料理得八九不离十，小疏失难免，想来不会出什么大纰漏。
如果真如丁军门所说，大军很快就应该开拔了，我肯定要随筱帅去朝鲜，不知慰廷有何打算？”
张謇又问道。
“我想跟老师到朝鲜去。”
袁世凯毫不犹豫地说道，“营务处本就缺乏人手，又是劳师远征，学生哪能在家里享清闲？”
这是表面的理由。
去不去朝鲜袁世凯已经想了若干次，其利弊也多番分析。
在他看来，这是一个难得的出头机会。
“你这么说我很欣慰。
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