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爱就是爱,不爱就是不爱。
可是“爱吧”
是什么呢?
方博南这会儿有点儿明白了,他其实并不是哈果果的至爱,不过是她那漫长的生命里的一个必要的存在。
人家有老公,哈果果也得有。
有了老公就有了一面盾牌,冷嘲热讽进不来,闲言碎语挡在外。
哈果果的爱情是长箭,哈果果的婚姻是盾牌。
哈果果是一个被动的防守者,她的爱情长箭啊,要射向谁?
这个认知真是叫方博南心如刀绞。
心如刀绞。
是这么个词儿,如同利刃寸寸向皮肉里切割,直钉到骨头缝里。
真痛。
热菜一个一个地送来了,两个人隔着蒸腾的热雾闷头吃饭。
他给她夹菜,她也给他夹菜,她尽量点那些他爱吃的,他也尽量点一些她爱吃的,可是却又清楚地知道自己并不爱吃,但一定会勉强自己多少吃一点儿,不然浪费了,那浪费的也都是他们这个家的钱。
方博南看着哈果果的头顶。
她的头发还是乌黑的,她不老,她依然有可餐的秀色。
他是爱她的。
他没有任何一个时候这样肯定自己是爱哈果果的。
他从来没有热情洋溢地把爱字说出口,可他知道他是爱的。
就算他跟她吵嘴时说她不可爱了,那个时候他其实也是爱她的。
不过他可是到今天才知道哈果果对他是“爱吧”
。
你把那至爱的地位留给了谁,或者,你想留给谁?
人生有时是场荒诞剧,只看见一个人在台上,等啊等啊,你的戈多永远也不会来。
方博南有点儿心潮澎湃的,放弃了似的吃开来,吃得格外多。
方博南第二天打开电脑,打算删除QQ号和所有的记录,想了好久,终究还是没有删。
隔了两天,小小子方浩然学校开一年级的家长会,果果正巧要加班,方博南就去了。
班主任拉拉杂杂说了足有两个钟头,表扬的名单念了一批又一批,方博南在底下竖起耳朵听了半天,也没听见儿子的名字,就只在表扬中午吃饭好的小朋友时,听见老师提到方浩然的名字,说他不挑嘴,吃得又快又多。
老师的表扬倒也是真心真意的,可落到方博南的耳朵里简直就是嘲弄,加上家长中间漾起一阵轻轻的笑声,方博南的怒火往上又腾了一腾。
开完会后,老师点了几个学生的名字,叫他们的家长留下来单独交流,其中就有方浩然。
老师对方博南说,方浩然这个孩子嘛,挺聪明的,学习不太费劲儿。
人也憨厚可爱。
方博南小肚鸡肠地想,少来这套,我就想听听你后头的“可是”
。
可是,老师说。
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