梧桐文学

从滑铁卢的比喻说起1(第2页)

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当时,人们习惯把每一件细小的事情,如节约还是浪费一分钱,提升到政治路线的高度上。

但他们显然忽略了思维中的另一个向度,即他们同时也把政治路线贬低为一分钱!

提升和贬低、破格和降格、规定和否定,本来就是同一个徽章的两个方面。

这种单向度的思维习惯也在日常生活中到处显现出来。

比如,几乎每个家长都一而再,再而三地叮咛自己的子女:在考试中做完试题后不要马上交卷,要仔仔细细地进行检查。

这种叮咛就带有明显的单向度思维习惯,即家长只考虑到子女在重新检查试卷时会把原来答错的地方改正,却忽略了另一种可能性,他们也可能把原来答对的题目改成错误的。

笔者就听到好几位学生说起考试中的这类憾事。

举例来说,在解答英文试卷中的选择填空题时,有时候直觉比反复的思考更为可靠。

如果给考生足够的时间去斟酌,他极有可能把原来做对的题目再改成错误的。

类似的现象和教训,《战国策·齐策二》中的“画蛇添足”

的故事早就告诉我们了。

又如,人们在赞扬一个人时,也常常会陷入这种单向度的思维习惯。

举例来说,他们赞扬某人废寝忘食地读书,某人甚至利用吃饭、洗澡、上卫生间、旅行、出差等一切可能的时间读书。

但人们忘了,这种赞扬听起来更像批评。

如果某人真的如此离不开书本,那么岂不证明他的生存就是读书、他所有的智慧都来自书本吗?岂不证明他本人不过是一个缺乏生命活力和思想的十足的傻瓜吗?

再如,在报刊上常常可以读到这样一些刑侦通讯,也许是为了吸引读者,作者总是把罪犯的作案手法写得非常具体。

这也可以说是一种单向度的思维方法,因为作者忘记了读者中的极小部分人是有犯罪意向的,他们会从这类报道中汲取犯罪的灵感和手法。

须知,在揭露和教唆之间并不存在着严格的界限,写这类通讯或报道必须慎之又慎。

所有这些生活中的经验教训都启示我们,应当抛弃单向度的思维习惯,学会全面地、辩证地看待一切现象和问题。

[1]本文原载《解放日报》,2001-05-01。

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