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比如周一数学：一元一次方程求解（别笑！
真有人不会！
）；周二英语：一般现在时VS一般过去时（时间旅行者的救赎）；周三语文：主谓宾定状补的狗皮膏药怎么贴（拯救语死早）……讲解时间控制在5-7分钟，只讲最核心、最容易出错的地方，语言要极度通俗，能有多土就多土，力求把知识点揉碎了、嚼烂了，喂进这群“基础困难户”
的嘴里！
必要时，李浩的篮球场、吴明的游戏副本、陈小雨的画笔，统统可以征用为教具！
精练：配套习题，贵精不贵多！
林远要亲自操刀，从题海里筛选魔改出5-8道针对性极强的“靶向练习题”
。
题量少得像减肥餐，但刀刀见血，首指要害！
保证练一道顶过去五道！
做完当场投影讲解，或者同桌互批，速战速决！
激励措施（保命符）：积分驱动！
参与即得“保底分”
：只要人来了，屁股坐住了，没捣乱，哪怕题只做对一道（甚至全错但写了步骤！
），就能获得当日“基础攻坚勇士”
基础分（个人+2分，小组+1分）！
重在参与，降低门槛！
全对显著进步“暴击分”
：题全做对，或者相比上次同类题有明显进步（比如上次全错这次对一半），额外获得“攻坚精英”
暴击分（个人+5分，小组+3分）！
重赏之下必有勇夫！
“小老师”
荣耀加成：鼓励在当天攻坚知识点上掌握得比较好的学生（不一定是学霸，可能是刚好这块懂了）担任“今日讲师助理”
！
协助分发材料、组织同桌互批、解答简单疑问（林远把关）。
担任一次“小老师”
，个人额外+3分“知识传播者”
荣誉分！
满足表现欲，还能赚积分！
心理预期：
过程注定枯燥：填坑是苦力活，不可能像游戏化教学那么有趣。
学生抵触、抱怨、开小差是常态。
林远给自己打预防针：脸皮要厚，心要硬！
只要人还在教室里，就算成功！
效果不会立竿见影：别指望一次攻坚就能让张晓函数图像画得比陈小雨还好。
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