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好在苏曜虽然没有功名，但却是个喜欢读书的。
尤其是在彻底放弃科举之后，他的空闲时间都投入到了书海之中，看过很多杂书。
而且他性子随和，不摆长辈架子。
苏瑞提出这个典故听过了他就换一个，已经说过的就不说了，这一页记住了就翻下一页……
此时若有人站在书房门口，便能时不时听到苏瑞惊喜的声音以及苏曜满足的笑声。
“祖父懂得好多啊。”
“祖父好棒，什么典故都会！”
“我最喜欢听祖父讲课了，一听就记住啦！”
“祖父泡的茶香香的！
瑞儿可不可以喝啊？”
“祖父写的字真好看，我也要像祖父一样，写很好看的字！”
“祖父你是不是把书房装到脑袋里了呀，怎么什么都会？什么都难不倒祖父！
瑞儿什么时候才能像祖父一样厉害啊，是不是明年就可以了？”
托苏瑞嘴甜的福，半个时辰下来，双方都意犹未尽。
但此时已经到下课的时辰了，所以苏曜还是合上了书，决定今天就到此为止。
“我们先歇一歇。”
“刚才说的东西里，瑞儿你有没有哪里不懂的？不懂的就要和祖父说，往后你还要读十几年的书呢，若是这不懂那不懂，这书就白读了。”
宁愿进度慢，也不能囫囵吞枣，这是苏曜一贯的教育理念。
况且孙子还不到四岁呢，往后还有大把的学习时光，不用着急。
而苏瑞则摇摇头。
“祖父好厉害，瑞儿都记住了！”
书本上的东西他没有不懂的，刚刚祖父讲课的时候，他就觉得那些字一个个地往他的脑袋里面跳，现在都记得牢牢的。
读书可简单了，一看就会！
“既然你都记住了，那今天就学到这里吧。”
说出这句话后，苏曜的语气里都带着遗憾，但他还是合上书对苏瑞道：“读书是一件长久的事，不急于一时半会。
你年纪还小，每天上两节课，学够一个时辰就行了。”
“多了则过犹不及。”
这是苏曜的真实想法。
读书要从孩子还小的时候开始，但不能急。
即‘开蒙宜早不宜急’，不然好好的孩子学着学着便会不喜欢读书了。
就好像儿子苏桐小时候的某些同窗一样，同样是三五岁开蒙，苏桐每天学半个时辰或是一个时辰，学习的时间随着年龄的增长而增加。
但他的有些同窗一开始就学三五个时辰，甚至是从早学到晚不能停歇，有时候夜深了屋里都还亮着光。
一二十年过去，苏桐越学越努力最后考中了状元，但他的某些同窗却连个秀才都考不上。
可苏桐并不是那群孩子里最聪明的那一个。
鉴于此，苏曜并不想苏瑞成为那些‘同窗’之一，所以半个时辰一过，他便对苏瑞道：“玩去吧，不过别玩得太晚，晚饭迟了你祖母可是要恼的。”
“多谢祖父！”
苏瑞把书一放，欢快地出去玩了。
他要跟小伙伴们好好地说一说钓鱼的事，钓鱼可好玩了！
至于刚才想跟祖父说的长大后要做大商人的事，则被急着出门的他抛到了脑后。
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