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职业角色对社会的认识了解主要来自于亲身实践,认识的途径是直接的,认识的内容是现实的、具体的。
理想与现实之间总是存在差距的,有的大学生走上社会后,仍惯用在学校时的思维方式去认识社会,因此,遇到现实矛盾容易产生困惑、迷茫甚至失望,无法实现角色转换,适应社会;有的大学生则能正确认识这一差距,顺利实现角色转换,通过奋力拼搏最终实现理想。
三、角色转换的原则
角色转换是一个艰苦而长期的过程,需要坚持不懈的努力。
同时,在角色转换过程中需要注意以下几条原则:
(一)热爱本职工作,培养职业兴趣
热爱本职工作,安心工作岗位是学生角色向职业角色转换的基础。
刚刚走上工作岗位的大学生,应当尽快地从学生学习生活的模式中解脱出来,全身心地投入到工作岗位中去。
如果“身在曹营心在汉”
,经过几个月甚至一年的适应还静不下心来,那么,不仅对角色转换不利,而且会影响职业兴趣的培养和工作成绩的取得。
甘于吃苦是角色转换的重要条件。
只有甘于吃苦,才能实事求是地分析和对待角色转换中遇到的种种困难,并自觉地加以克服。
(二)虚心学习知识,提高工作能力
虚心学习知识,提高工作能力是角色转换的重要手段。
由于专业课程设置的相对狭窄和大学生活的短暂,一个人在校期间学习到的东西毕竟是有限的,尤其是随着科学的发展和技术的进步,新的知识和技能不断地出现,很多知识和能力需要在工作实践中去学习、锻炼和提高。
大学毕业生在学校期间虽然学到了不少知识和技能,但面对全新的职业,还需要像小学生那样从头学起,虚心向有经验的技术人员、领导、师傅和同事学习,学习他们观察问题、分析问题和解决问题的方法,不断丰富自己的专业知识,提高自己的专业技能,最终达到自我完善。
(三)勤于观察思考,善于发现问题
勤于观察思考,善于发现问题是角色转换的有力保障。
大学毕业生进入职业角色,只有善于观察问题,才能发现问题;只有运用自身掌握的知识去努力解决问题,才能掌握大量的第一手资料;只有分析研究职业对象的内部规律,才能培养自己的独立见解,逐步具备独立开展工作的能力,更好地承担角色责任。
(四)勇挑工作重担,乐于无私奉献
勇挑重担、乐于奉献是完成角色转换的重要标志。
大学毕业生走上工作岗位以后,应当从一开始就严格要求自己,树立主人翁意识,增强社会责任感,培养无私奉献的精神,任劳任怨,不计较个人的得失,努力承担岗位责任,主动适应工作环境,促使自己更好、更快地完成角色转换。
四、职业角色转换的实现
人的一生之中可能会面临多种社会角色转换,而由学生角色到职业角色的转换在大学生的人生中占有非常重要的地位,也是难度很大的一次转换。
大学生要想顺利并高质量地实现角色转换,应当从这几个方面入手。
(一)熟悉工作环境,了解角色要求
了解新的工作环境和生活环境情况,熟悉工作对象的特点、规律以及单位对完成工作任务的各种要求,从而对新的工作进行比较全面的理解和把握,这是大学生入职后实现角色转换的关键性一步。
深入了解单位所处的地理环境,准备好衣物等适合环境条件变化的个人用品,避免准备不足带来不必要的麻烦,有利于尽快全身心投入工作;深入了解单位的性质、经营方针、文化氛围、工作方式等,使个人价值取向尽快与单位价值取向相一致,才能成为适应该单位的员工;熟悉单位内部的组织结构、人员结构等,知道完成某项任务可以在某个部门某些人员那里得到协助,这对未来快速优质完成任务大有好处;了解单位的发展历史和发展前景,有利于确定自己的职业发展目标,等等。
总之,大学生初到单位的一段时间要做个有心人,特别是要注意收集相关信息,尽早熟悉环境,了解相关要求,力争在角色转换上领先一步。
(二)建立良好的第一印象
良好的第一印象能使初出茅庐的大学毕业生快速得到单位的初步认可,树立信心和战胜困难的勇气,为角色转换打好基础。
可从如下几个方面着手建立自身良好的第一印象。
1.在约定时间内按时报到
从报到第一天开始就着意树立自身良好的第一印象。
在报到时,备齐证件,不要忘记带报到证、学位证、毕业证等证件。
在约定好的时间内按时报到,不要未经事先商量就提前报到或请假迟到等。
避免给单位留下丢三落四、缺乏自我管理能力、不服从安排、自由散漫、难以管理等印象。
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