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3.职业生涯发展与管理
（1）职业生涯发展。
职业生涯发展是指随着时间的推移和社会的发展，无论从事何种职业的人，其职业生涯都会不断向前发展，这里既有横向的迁移变化，又有纵向的晋升变化。
职业发展也包含人们的职业需求和期望、职业态度、择业观和价值观的变化。
（2）职业生涯管理。
职业生涯管理可以分为个人和组织两个方面。
个人的职业生涯管理，是指一个人对自己要从事的职业、要去的工作组织、在职业发展上要达到的高度等作出的规划和设计，并为实现自己的职业目标而不断积累知识、开发技能的过程。
组织的职业生涯管理，是指组织帮助员工制定职业生涯规划、建立各种适合员工发展的职业通道、针对员工职业发展的需要进行适时的培训、给予员工必要的职业指导等，从而促使员工获得职业生涯的成功。
（二）职业生涯的特点
从总体上看，个人的职业生涯具有以下几个特点：
1.独特性
生涯是个人根据其人生规划与人生目标，为自我实现而开展的独特的生命历程，不同的个体具有不同的生涯历程。
正如自然界中的许多事物一样，个人的生涯无可替代。
2.发展性
生涯是动态的、变化的、发展的，不同发展阶段有着不同的生涯规划与生涯发展任务。
3.阶段性
生涯的发展过程都有着不同的阶段，可以分为不同的时期。
人在不同的生涯阶段有着不同的任务和目标，职业生涯各个阶段之间具有递进性。
4.全面性
生涯以个体发展为中心，包含了各个层面的社会角色。
对于个人生涯规划而言，要考虑的点、线、面极为广泛，几乎无所不包。
因此，个人需要正确评估自我能力，长远考虑发展未来。
5.终身性
生涯是人一生中连续不断，需要终身学习、终身发展的过程。
三、职业生涯发展的基本理论
“没有什么比一个好的理论更加实用。”
理论可以指导一个人的行动，帮助其在混乱中找到方向。
同样，职业生涯发展理论能够帮助个体理解自己所经历和所学习知识的意义，在已知和未知之间架起一座桥梁，解释和总结相关的信息，并据此作出推测，设定发展的目标。
（一）帕森斯的特质-因素理论
弗兰克·帕森斯（FrankParsons）的特质-因素理论又称人职匹配理论。
特质因素论也是最早的职业辅导理论，1909年，帕森斯在其著作《选择一个职业》中提出了人与职业相匹配是职业选择与发展的焦点的观点。
他认为，个体都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个体都有与其相适应的职业类型。
个体在选择职业的过程中，涉及三个主要的因素：（1）正确认识自己，包括人格、能力、兴趣、资源、限制及其他特质；（2）懂得在不同领域获得成功所需要的条件、优缺点、环境和发展前景；（3）对以上两部分事实的相互关系的准确认知。
帕森斯认为，个人选择职业的关键在于个人的特质要与特定行业的要求相匹配，只有这样，人才能适应工作，得到发展，并使个人和社会同时得益。
特质-因素理论强调遗传、学习、环境和成熟等因素之间的相互作用，在能力、人格、行为和动机等方面都存在个体差异；每种职业都有其特定的职业特征，适合某类具有相近的人格特质的人来从事。
而个体差异与职业资料的收集与利用，是该理论的基本特点。
在这一背景下，各种心理测量工具得以迅速发展并付诸使用，促进了招聘单位与求职者间的相互了解，也使职业指导（介绍）这一行业得以诞生并迅速发展。
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