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“小张，你毕业一年多就提了业务厂长，真了不起，大有前途呀！
祝贺你啊！”
在外单位工作的朋友小王十分钦佩地说。
“没什么，没什么，老兄你过奖了。
主要是我们这儿水土好，领导和同事们抬举我。”
小张见同一年大学毕业的小李还在办公室里工作，便压抑着内心的欣喜，谦虚地回答。
小李虽然也嫉妒小张被提拔，但见他这么谦虚，也就笑盈盈地主动招呼小张的朋友小王：“来玩了？请坐啊！”
不难想象，小张此时如果说什么“凭我的水平和能力早可以被提拔了”
之类的话，小李不嫉妒煞了，进而与小张难以相处才怪。
3．不宜在优势者的同事、朋友面前特意夸奖优势者
显然，谁都希望处于优势而得到他人的夸奖，但事实上总会有悬殊的差别。
当同事、朋友各方面条件都差不多，其中有人处于优势，别人若不提及，有时还不觉得，一旦有人提起，其他人听了就不好受，难免妒火中烧。
所以，作为不会对此嫉妒的旁人，一定不要在优势者的同事、朋友等多人面前特意夸奖优势者。
否则，不仅会引发和加强其对优势者的嫉妒，还可能同时嫉妒你与优势者的“密切关系”
。
某单位宣传部干事小李在较有影响的报刊上发表了几篇理论文章。
团委小陈在工会宣传干事小余面前羡慕地夸奖道：“小李子真不错，最近又有一篇文章在某某刊物上发表了！”
小余顿时敛住笑容，酸溜溜地说：“有他那么多闲工夫，发两篇文章有什么了不得的？哼！”
小陈见状，自知失言，不无尴尬地点头笑了笑，走出工会办公室。
这里，小陈就是犯了大忌：在可能产生嫉妒的敏感区偏偏又增添了引发嫉妒的“发酵剂”
。
4．突出自身的劣势，故意示弱以淡化优势
如同“中和反应”
一样，一个人身上的劣势往往能淡化其优势，给人以“平平常常”
的印象。
当你处于优势时，注意突出自己的劣势，就会减轻嫉妒者的心理压力，产生一种“哦，他也和我一样无能”
的心理平衡感，从而淡化乃至免却对你的嫉妒。
比如，你是大学刚毕业的新教师，对最新的教育理论有较深的研究，讲课亦颇受同学欢迎，以致引起一些任教多年却缺乏这方面研究的老教师的强烈嫉妒。
这时，你若坦诚地公开、突出自己的劣势：教学经验一点都没有、对学校和学生的情况很不熟悉等等，再辅以“希望老教师们多多指教”
的谦虚话，无疑会有效淡化自己的优势，衬出对方的优势，减轻老教师对你的嫉妒。
5．不宜当众说“我们怎么怎么”
，而给人以“厚此薄彼”
之嫌
在众人面前谈某一群体中的某人时，你若说“我们很要好”
、“我俩情同手足”
、“我和你们单位的某某交情很深”
之类的话，对方很容易产生“你厚他薄我”
的冷落感。
因为这种复数关系称谓具有明显的排他性。
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