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第十四章
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六中的常校长是位文质彬彬的中年男人，他和素素走入教研室，几位男女老师都不约而同站起来，以亲切而又带有点儿研究意味的目光望着素素，素素不由得低下头。
常校长对一个女老师说：“刘老师，李素素分到你们班吧。”
这位刘老师跟杨校长年龄差不多。
她笑了：“没意见。
重点中学转来的学生，我有一个要一个，不嫌多。”
一位年轻些的女老师说：“你当然没意见啦，学习好的学生哪个班嫌多啊！”
一位老年男老师说：“我有意见。
校长，也不能把学习好的学生都往一个班塞吧？”
常校长解释：“我可不是偏向刘老师啊，把李素素也分到刘老师班上，让她有个伴，尽快适应新的学习环境嘛！”
素素对校长的话敏感起来，抬头看校长。
刘老师离开桌子，走到素素跟前，一脸严肃地问：“李素素，你上学期的考试，排名第几？”
“我们已经不搞公开排名了。”
“这我当然知道，我们六中也早就不搞公开排名了。
现在哪个学校还搞公开排名呢？但一名学生的成绩名次，那是一种事实存在，不排也必然有名次。
第几？”
“上学期我考得不太好，才第九。”
“全班，还是全校？”
刘老师对这个问题很关心，两者的差距谁都明白。
“全校。”
刘老师满意地点头：“那你打算报清华北大的志向，现在改变了没有呢？”
“您……怎么知道？”
“我想知道，当然就会知道。
回答老师的话。”
素素摇摇头。
“好，很好。
只要你自己没有改变志向，老师就有能力帮你实现它。
明白？”
素素机械地点头。
那位年轻些的女老师说：“李素素，刘老师和你们重点中学的曲老师、杨校长是师范同学。
你们杨校长还是老师的时候，有次和刘老师一块儿参加省里教“打住。
在学生面前说那些，没意思。
所谓人生，有时只不过是关键处的几步。
我那几步没走好窝在六中了，那只能怪我自己。”
刘老师想是得意时分，竟没注意到措辞。
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