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第一节课是认知课，进行得很顺利，第二节语言课就有点难了。
温愉把他张开的手放在嘴唇之下，让他能够感知到她的发音。
每读一段话，都会要求他重复一遍，即使他根本就不会张口。
家长有时会旁听，但是要征得老师同意。
赵晨帆课上得久了，赵妈妈提前来到教室门外等待，她推了推门，发现并没有锁，于是便静悄悄地进来，温愉看见之后，并没有阻止，因为这节课时间实在所剩无几。
课程结束后，赵妈妈对温愉表示了感谢：“温老师，赵晨帆这段时间变化还是挺大的，好像能感知到周围的变化，也能记得人了，我拿你们两个的合照给他看，他还知道指指你呢，他是认识你的。”
“赵晨帆是个很好的孩子。”
温愉深知，自闭症儿童分为多种，赵晨帆的情况虽不是最严重的那一种，但如果家长不能耐心教导引导，生活几乎无法自理。
除非外界给予他很大刺激，否则他很少大吵大闹，也不会回应。
他有自己的想法，生活在自己的世界里。
赵妈妈没有征兆地拿出一个红包，想要塞进温愉口袋里。
温愉今天穿了一条淡蓝色长裙，没有口袋，两个人僵持很久。
赵妈妈：“温老师，我就是想谢谢你，你不用这么客气。”
温愉着急道：“这都是我应该的，赵晨帆妈妈。”
“我也只是想感谢你啊！”
赵晨帆妈妈不放弃。
温愉指了指头顶监控：“赵妈妈，我们这里都是有监控的，绝对不能收取金钱贿赂，礼物也不行，您的心意我领了，但是红包您收回去，我会好好给赵晨帆上课的，能被他喜欢，我很开心。”
赵晨帆妈妈说：“我就是想感谢你，自从赵晨帆在这里上课之后，懂事了不少。”
温愉：“那就好。”
课间休息只有十五分钟，一个学生结束课程，温愉要赶紧收拾教室迎接下一个学生。
送走赵晨帆妈妈之后，她长长地舒了一口气。
真的吓死了，但也能理解学生家长的心思。
又过了几天，赵晨帆妈妈亲自送来了一面锦旗。
这是温愉自从上班以来收到的第一面锦旗，也是人生中的第一面。
她的心情无以言表，而且赵晨帆妈妈并不是直接去到教室里找她，而是找到主任办公室，由主任带她在家长等待室寻了一圈，楼层里转了一遭，才将锦旗送到了她的手里。
温愉开心的与赵晨帆妈妈和主任合照，下课之后第一时间将锦旗挂在了办公室工位之上。
她把锦旗发在了三人小群里，接受了陆子艺和封冉的一通赞美。
她说：「我想发朋友圈。
」
陆子艺：「发啊！
必须发！
」
封冉：「这不得发他个十条八条！
」
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