梧桐文学

第十二回 最是逍遥通世法 王门三匠聚南昌(第8页)

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夏时接到王闿运的来信,知道他已经到了南昌。

这天,夏时处理完公务,亲自来到江西大学堂,也不通知杨学监,直奔王闿运的办公室。

夏时到过江西大学堂多次,轻车熟路,还没到办公室,远远就听到王闿运在与人高声谈笑。

于是他放慢脚步,在门外静听,原来王闿运正在讲解兼爱天下的圣哲墨子——

墨子名翟,鲁国人。

大约是孔子卒后十年生,孟子生前十年卒,享年八十岁。

他是一个伟大而神秘的人物,其思想主要包括兼爱非攻,天志明鬼,尚同尚贤。

墨子一生从事耕作,从不做官,他看到儒家学派的弊病后,将墨家发展成为当时最有影响的学派之一,与儒家分庭抗礼,并有凌驾其上之势,以至于后来的孟子说:墨翟之言盈天下;荀子说:礼乐灭息,圣人隐伏,墨术行;韩非说:士之显学,儒墨也。

墨子是一位伟大的教育家,与其他教育者不同的是,墨子送教上门,别人都是上门求教。

他提倡人人教育平等、教育公平,善于独立思考,长于发现问题,敢于革弊立新,其教育特点是综合教育加实践锻炼。

学生学成后要成为社会有益的人才。

如欲平治天下,当今之世,舍我其谁?教育目的要实现拯民救世,提出教育可接受性原则、实践性原则,在自然科学、军事方面都有重大贡献。

墨子主张有备无患,采取防御的策略,在外交上要通礼四邻诸侯。

墨子的教育思想对今天的学堂教育有一定的启示,墨学成为显学,与平民群众的支持有很大的关系。

可以预测,在不久的将来,墨学会被世人推崇。

一谈到自然科学,曾招吉兴高采烈,手舞足蹈像个小孩子,他忍不住问道:“先生,墨翟在自然科学上的贡献你能讲一讲吗?我正在设计气球将人带上天空的实验。”

王闿运拈了一下胡须,笑容可掬地说:“有时间你找一本《墨经》来读一读,可能对你有启示。

《墨经》主要集中在数学、力学、光学方面,力学是研究一切物体运动的基础,动,域徙也。

这句话的意思是讲,机械运动的本质是物体位置的移动。

力,刑之所以奋也。

刑即形,指人的身体,奋即鸟张开翅膀从田野之中飞起来,这句话的意思是,人体运动、发生转移和变化的原因就是力。

力学方面,《墨经》介绍了比较多的内容,对圆球运动及其遇到的平衡等方面都有论述,讨论了一些机械工作原理,有关力学知识的介绍,在众多的古籍中,没有一本可以与《墨经》媲美的。”

只见曾招吉凸起的喉结滚动了几下,他似懂非懂地说道:“先生已经讲得很清楚了,我要把人类送上天空,还得去《墨经》里面找找智慧。”

齐白石把脑袋凑过来,小声问道:“先生,将来我给墨翟雕像,应该是一个什么形象呢?”

王闿运朗声说道:“《史记》写墨子,用了二十四个字:盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用。

或曰并孔子时,或曰在其后。

墨子穿草鞋,孔席不慢,墨突不黔,从鲁至楚,也就是从山东曲阜到湖北江陵,十天十夜行七百多公里见公输盘,阻楚攻宋。”

“好一个孔席不慢、墨突不黔,果然是湘倚师在开讲了。”

夏时听到这,笑吟吟地跨进王闿运的办公室。

王闿运见夏巡抚突然出现,推开椅子,站起来迎道:“不知夏大人大驾光临,有失远迎,失礼!

失礼!”

夏时赔笑道:“失礼的是我,湘倚师回到南昌这么久了我才来拜望,又打断了你们之间的谈话,实在欠妥,请恕罪!”

正是:

弟子参禅未计年,王门三匠敢人先。

诗中悟透玄黄理,不畏浮云总向前。

不知夏时将会如何,请听下回分解。

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