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】
【“现有的学习模式。”
】
【“已经让百姓习惯了！”
】
在一6一9一书一吧一看无一错版本！
【“他们不知道变化是好是坏，但是知道保持现状，是绝对能够保证他们的利益的，所以会有很多的人，不希望那学校生改变！”
】
【辅在心中思索着困难之处。
】
【可是。
】
【不改变学校。
】
【又如何让黎民百姓去学习研究所的知识呢？！
】
【辅本来犯了难。
】
【可当看到陈怀信依然露出一抹淡笑后。
】
【他忽然又想到了什么！
】
【“以利驱之！”
】
【“就像是强硬安排流官前往西南，只会使得他们心生抗拒。”
】
【“但是以未来之利诱导，便会有许多官员争抢起来！”
】
【“而只要能够保证，进入研究与技术学校的学子们，都能入朝为官，或者只要几率比科举的大，就足以让百姓蜂拥而至了！”
】
【辅彻底明白了一切！
】
【而他看着依然淡定的陈怀信，心中忍不住的想道。
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