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附带的照片上，那幅石榴花扎染已经接近完成，鲜艳的红色在蓝底上格外醒目。
小杉心中涌起一股暖流，回复道：
“今天我们在一所百年老校拍戏，站在讲台上的时候，突然明白了教育的力量。
希望你那边雨很快停，记得添衣。”
刚发送完消息，周泽楷就走了过来，在她身边坐下：“刚才那场戏演得很好。
特别是你说‘为了成为更好的自己’时的表情，很有感染力。”
小杉不好意思地笑了笑：“其实是周老师昨天的指导启发了我。
你说要把自己完全代入角色，而不是在表演角色。”
“这是每个演员的必修课，”
周泽楷望着远处起伏的山峦，“好的表演不是技巧的堆砌，而是灵魂的共鸣。”
他们聊起了各自入行的经历。
周泽楷分享了他从话剧舞台转向影视的历程，小杉则谈到了自己从校园戏剧社到专业剧组的转变。
“其实我从来没想过会真的成为演员，”
小杉轻声说，“以前只是把演戏当□□好。”
“有时候，命运会给有准备的人意外的礼物，”
周泽楷微笑，“你的天赋和努力配得上这个机会。”
下午的拍摄转移到学校的图书馆。
这是一间充满历史感的房间，高高的书架直达天花板，木质桌椅被岁月磨得发亮。
这场戏是林晓青与男主角陈老师的第一次深入交谈。
“这场戏的关键是眼神交流，”
导演指导道，“你们要通过眼神传递那种惺惺相惜的情感，那是两个进步灵魂的初次碰撞。”
小杉和周泽楷对视一眼，都在对方眼中看到了专业与专注。
“《蓉城往事》第二十三场第一镜，开始！”
小杉坐在靠窗的位置上，手中拿着一本《新青年》杂志。
周泽楷扮演的陈老师走近，在她对面的位置坐下。
“林同学，我看了你写的《论女性受教育之必要性》，”
周泽楷说，声音温和却有力，“观点很新颖，文笔也很老练。”
小杉抬起头，眼中闪着既惊讶又欣喜的光：“陈老师也认同女性应该接受教育吗？”
“我认同每个人都应该有追求知识和真理的权利，不论性别。”
他们的对话在镜头前自然流淌，两个演员之间的默契让这场戏一气呵成。
当导演喊“卡”
时，全场响起了自发的掌声。
“太棒了！”
导演激动地说，“那种知识分子之间的共鸣感，完全演出来了！”
收工时，夕阳已经将天边染成橙红色。
小杉疲惫却满足地坐在回程的车上，看着窗外的风景。
手机震动，是芊芊发来的消息：
“今天店里来了好几个你的粉丝，说是看了剧组的宣传照专门来的。
姐姐为你骄傲！
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