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趁班主任一个不留神,自己便从虞畅手中悄悄拿走作业。
“你这物理怎么搞的?”
班主任翻着物理。
程昔听到班主任说出“物理”
二字,立马变得慌张了起来。
自己就前面几章在好好写,中间的完全就是乱搞的,选择题还没有和张宜对。
肯定完了完了。
“你这的选择题中间五个都错了吧!”
程昔小心翼翼的抬起头,看着那几个选择题。
看到上面划的几个小黑笔印记,这好像是自己想睡觉时写的作业吧!
又听到班主任说中间错了五个,此时真想找个地洞钻下去。
“嗯?怎么回事?”
班主任看着程昔。
“我那一块的不是很熟练。”
程昔编着理由。
“那这前面的呢?怎么有几页都没有写?”
“啊?怎么会呢?”
程昔故意装傻。
想起来了:这个是因为自己当时出去玩了。
说完程昔便看着班主任,看这班主任脸上的气色和表情,怎么看怎么像要发脾气的样子。
程昔内心活动又丰富了:那完了,我肯定要用来儆猴的!
果真,被程昔猜对了。
班主任把自己的物理作业拿着走到讲台上去了。
“你们看看,你们现在这都是什么状态?小组长怎么还没有行动?”
“有的人没交齐。”
一组小组长小声地对班主
任说。
“没交齐也给我交过来!
我一个一个清查。”
班主任准备走下讲台。
走到一半,又走回讲台了。
“给你们看看,这作业写成这样的。
你们也可以猜猜这是谁的。”
班主任把作业展开给同学们看。
“程昔!”
台下都异口同声着。
“丢死人了!”
程昔捂着双脸。
“你现在知道丢人了?刚刚还一个劲的烦呢!”
班主任走下讲台把作业放在程昔的桌子上。
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