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叶庄生猛地抬头,脸上表情扭曲起来,他将画质撕碎逃离了,身后的影像传来怒吼。
“天呐!
你都干了什么!”
“你毁了我们的心血!”
他又折返回来,病态地拼凑素描本。
没一会儿又开始撕,三个人格争夺着身体的控制权,他不得不重复撕毁,拼凑的动作。
诡谲的音乐奏起,他停下了来,一个光圈打在他身边,光圈站着一个戴帽子,穿着白大褂的人,帽子的阴影将五官藏匿,叶庄生看不清他。
那人牵起他的手,一个一个单词从口中蹦出,融合进背景音乐中,用笨拙的舞姿带动叶庄生。
帽子陌生人:“我的朋友,我想你需要帮助。”
叶庄生:“你是谁?为什么要帮我?”
医生:“我是医生啊,你是我的病人,我自然要帮助你。”
叶庄生:“我……我生病了吗?我没有病!
!
!
没有!”
医生:“庄生,我知道这很难,可这就是事实。
你总能听见他们说话,对吗?你的每一个人格都是你的一部分,他们都是特别的个体,让我们一起找到这个平衡,让他们永远听从你。”
叶庄生诚惶诚恐:“我不知道我能不能做到。”
第二幕在叶庄生的迷茫和彷徨中结束。
第三幕,场景来到诊疗室,墙上挂着心理学的海报和证书,还有锦旗,书桌上摆满了相关的书籍以及皱巴巴的病例。
叶庄生坐在沙发上,医生给他倒了杯水。
医生:“现在闭上眼,想要了解他们,就要知道他们为什么会出现。
相信我庄生,把他们送回去,就不会再有人来干扰你了。”
叶庄生闭上眼,场上只剩下两束光圈。
母亲占据了其中一个,她也是一名画家,她对着光圈外的叶庄生道:“孩子,你是个天才画家,你将继承我的全部绘画基因!”
她拿着戒尺,狠狠敲打画架,“细节完美,拿起你的画笔!
不要停下,为什么连直线的画不好,你到底是不是我的孩子!
!”
她绕着儿子走,朝他步步紧逼,在说到最后一句时,把叶庄生逼入光圈内,按住他的肩膀,让他座到画架前。
庄生1拿起画笔,嘴里念念有词:“要完美要真实有秩序,完美真实秩序……”
背景音变调,母亲头顶上的光圈发生偏移,落到了一名老师身上。
老师走近看画,嘴里哀叹:“画确实是好画,但缺了灵魂没有情绪,一板一眼,庸才啊庸才……”
庄生2将大块颜料涂抹,色彩叫嚣着他压抑的痛苦,“庸才?不,不是这样的!
!
情绪?我的情绪死光了,我只剩下愤怒!
!”
老师再次看到画作时,一改往日的哀叹,他激动地夸赞,仿佛世界上最好的词都可以用来形容这幅画。
灯光再次偏移,管弦乐诉说哀怨,这次光圈落在了母亲和父亲身上。
母亲跪坐在地上掩面抽泣,父亲的咒骂声仍在继续,周围是散落的画具。
“画什么!
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