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您想想，小时候您学走路、学说话，老人们也是一遍一遍教您的，现在轮到您教他们了，可得有耐心啊。”
小郑听了，不好意思地低下了头：“林总，我知道错了，我以后肯定有耐心，慢慢教老人们。”
接下来的日子里，小郑果然变了很多。
他特意给李奶奶画了挂号步骤图，还在每个步骤旁边配了简单的图画，比如“点这个像医院一样的图标”
“在这里填您的身份证号”
。
李奶奶学得很认真，遇到不懂的就给小郑打电话，小郑总是耐心地解答，有时候还会上门手把手教。
，！
半个月后，李奶奶终于学会了用手机挂号。
她激动地给在外地打工的儿子打电话：“儿子，妈会用手机挂号了！
以后我身体不舒服，再也不用麻烦你请假回来陪我去医院了！”
电话那头的儿子也很开心，还特意给小郑发了个红包表示感谢。
“代际互助班”
越来越红火，越来越多的老人们加入进来。
张爷爷学会了用手机拍照片，还把自己种的蔬菜拍成照片发朋友圈，引来不少点赞；王奶奶学会了用手机购物，给孙辈买了好几件衣服，孙辈收到后还特意视频跟她说“谢谢奶奶”
。
第二个启动的是“老带新”
农耕体验。
林悦选了村里的一块试验田，让老人们当“农耕老师”
，教年轻人种庄稼、辨节气、用农具。
年轻人大多是“90后”
“00后”
，有的连麦苗和韭菜都分不清，更别说种庄稼了。
负责教年轻人种玉米的是村里的老周叔，他种了一辈子庄稼，经验丰富。
可刚开始教的时候，年轻人却闹出了不少笑话——有的把玉米种子种得太深，有的浇水太多，还有的分不清玉米苗和杂草，把玉米苗当成杂草拔了。
老周叔又气又笑：“你们这些年轻人啊，真是五谷不分！
这玉米种子得种三指深，浇水要见干见湿，玉米苗的叶子是长条形的，杂草的叶子是圆形的，可不能再拔错了！”
年轻人也觉得很不好意思，赶紧跟着老周叔重新学习。
老周叔虽然严厉，却很有耐心，他手把手地教年轻人怎么松土、怎么播种、怎么施肥，还跟他们讲过去种庄稼的故事——比如哪一年遇到了旱灾，大家是怎么抗旱的；哪一年玉米丰收，大家是怎么庆祝的。
年轻人听得津津有味，不仅学会了种庄稼，还了解了村里的历史。
负责电商的小林说：“以前我觉得种庄稼又累又不挣钱，可听了周叔的话，才知道种庄稼这么不容易，也才明白咱们吃的每一粒粮食都来之不易。
以后我帮老人们卖农产品，一定要把这些故事讲给客户听，让他们知道咱们的农产品有多珍贵。”
三个月后，试验田里的玉米长得郁郁葱葱，年轻人和老人们一起去田里除草、施肥，就像一家人一样。
老周叔看着长势喜人的玉米，笑着对年轻人说：“你们看，只要用心，就能种出好庄稼。
做什么事都一样，都得有耐心、肯吃苦。”
第三个启动的是“祖孙手工坊”
。
林悦把村里的文化活动中心腾出一间屋子，让老人们教孙辈做手工——比如扎染、竹编、剪纸、做手工零食。
这样既能让老人们发挥特长，又能让孙辈了解传统手艺，还能增进祖孙之间的感情。
手工坊第一次开课，就来了十几个祖孙组合。
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