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刘教授和方老师冲奶奶点头致意，“麻烦您了。”
小女孩奶奶摇头示意没事，又冲旁边站着的白莲努努嘴，“姑娘，那你们看，我就先进去忙了，待会你们走的时候过来跟我说一声就行。”
白莲连声道谢，“好的好的，太谢谢您了！”
一旁刘教授冲白莲乐道：“同学，你挺可以的啊，居然还能说动这边的村民开门。”
“也是碰巧，这位奶奶要来猛将堂做事，我也没有做什么的。”
白莲赶紧摆摆手，“正好大家都过来了，可以一起进去看看。”
猛将堂并不像寒山寺那样有规制严谨的建筑标准，正屋放着祭拜的猛将像，侧屋就是居住区或杂物区。
老师们难得和众多的学生们碰在一起，便主动带着大家在猛将堂内参观，为同学们讲解猛将堂的知识。
“猛将堂并不像正规的佛教、道教寺庙那样有规范的形制，多是民间自建供奉的，所以我们可以看到其中供奉的猛将的形象差异很大，并且糅合了不同的信仰体系的元素，随之流传的猛将传说也是不断变化的。
比如，大家看这个骑着白虎的猛将像……”
-
太阳渐渐移位，一众师生意犹未尽地迈出了猛将堂的大门。
刘教授不愧是历史人类学的大家，讲起乡土民俗来侃侃而谈，就着几尊猛将像，回溯了信仰和宗族等多重因素在地方的复杂交织的图景，同学们都听得津津有味。
“刘老师，您刚刚带我们读的那块乾隆时期的碑铭里面，有提到当时南巷地区大族出资修筑族学、祠堂的情况，现在这些地方在南巷还有遗迹吗？”
师生边走边谈，一位同学回味着刚刚读的碑刻，又冒出了新的疑问。
“我们做田野，往往要注意识读碑刻的信息。
其实刚刚提到的吴氏宗祠，在南巷一直保留到了现在，而且还有专人看守维护，我很多年前跟老师来做田野的时候，还能进去看了一下，里面有很多价值很高的碑刻，只可惜当时技术条件所限，没有一一记录留存，到后来，就很难再说动当地人让我们进宗祠看了。”
刘教授目光怀念，微微叹气。
一众师生慢慢地在村间小路上走着，穿过巷子口的镇山河，转头突然看见一块年代久远的残破指路牌，上面的字迹斑驳，却还是可以依稀辨认出写的字是：
【吴氏宗祠→】
方老师笑起来，“真巧，刚说到吴氏宗祠，这就看见了。
其实吴氏宗祠离这边不是很远，也算是一个很难得的，从清朝一直保留到现在的宗祠建筑，虽然进不去，我们还是可以在在外面看一眼。”
刘教授点点头，“同学们，那我们就过去在外面看看吧，因为吴氏族人对宗祠的保护比较好，外面可以看到的一些材料，也还是价值比较高的。”
正好距离也不远，大家就顺着指路牌的方向一路找了过去。
终点处赫然是一座恢廓气派的宗祠建筑，门前牌匾黑底金字，龙飞凤舞地书着“吴氏宗祠”
四个大字。
然而走近，却可以发现外墙浸满了岁月的沧桑痕迹，甚至还可以看到墙上刻着墨迹斑驳的生产大队的年度收入清单。
宗祠巨大的正门紧闭，有同学眼巴巴地扒在门口，从门缝往里瞄，惊叹出声：“哇，里面好大好气派！
还可以看到有好多石碑！”
“把镜头贴在门缝，看能不能广角拍到点东西！”
同学们开始七嘴八舌地贡献点子。
熙攘人群之外，白莲却低头看着手机屏幕，有点走神。
她亮起的手机屏幕上不断弹出新的消息提示：
【高冷：「图片」「图片」「图片」】
【高冷：在陪妈妈散步，景色不错。
】
他在干嘛？白莲错愕，简直摸不着头脑。
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