梧桐文学

关于神官处置的教育(第1页)

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“现在开始关于神官处理置部分的教育。”

负责讲解的是克里斯汀和……伊格妮。

或许是因为这关乎到之后伊格妮的处置,又或者是因为克伊拉在场,伊格妮也参与了教育工作。

“神官长,我一个人就能完成的教育工作,为什么需要伊格妮在场?”

在神官长指定教育人选后,克里斯汀觉得自己的能力遭到了质疑。

“依照莱尔的表现,我认为让伊格妮亲口说出她接受,以及接受的理由会更好。

而且,伊格妮在场的话,我认为莱尔会更坦率的说出自己的想法,只有在知道莱尔的想法之后,我们才能从中解释。”

米哈伊尔不懂平民区的教育工作是如何进行的,然而因为在年轻时接手过处理侍从的工作,因此他很清楚,即便是在平民区,也存在因双亲无法抚养,而将未受洗的孩子送往神殿的孤儿院,在孤儿院被抚养长大后,这些孩子最后成为了侍从。

但是莱尔好像对这些一无所知,因此,米哈伊尔认为需要先了解莱尔的想法以及疑问之处后再行相关教育。

“克里斯汀,即便是为了同一职位进行的教育,不同的人需要接受教育的部分也完全不同,我很放心你的能力,但是只是将你从我这里所受的教育灌输给目前的莱尔的话,未来会出大问题的。”

莱尔的观念似乎和其他人有很大不同,如果可以,米哈伊尔也想亲自教育莱尔,但是神官长室和神殿长室的工作量不允许他这样做。

“首先,莱尔大人,我想听听您的疑问之处。”

依照米哈伊尔的指示,克里斯汀决定先向莱尔提问,再因材施教。

“伊格妮不反对吗?”

莱尔的问题很多,但他第一时间想确认当事人的意见。

“我没有反对的理由,莱尔大人。”

在克里斯汀的示意下,伊格妮回答了这个问题。

“为什么?明明要被卖到贵族家里做小妾了?”

莱尔迄今为止所接受过的所有教育都表明,“小妾”

是封建糟粕的遗物。

即便在得知这里是中世纪,甚至更早的时候的社会形态,但莱尔一时间还是难以接受妙龄少女会被卖到贵族家里做小妾。

“莱尔大人,请注意您的言辞,伊格妮并不是一件物品。

伊格妮,你继续回答问题。”

伊格妮露出很苦恼的表情,莱尔惊觉自己失言了,无论何人,被用“卖”

这个词来形容,都不会高兴。

然而,伊格妮的话却出乎他的意料。

“莱尔大人,虽然不知道您阅读的申请书和我受到的是否是同一份,但是其中应该没有‘购买’这样的描述吧?”

那份契约书的确没有用这样露骨的词汇来书写,取而代之的是“向神奉献”

这样的词汇。

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