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那老师道。
接着，就有一个五头身的小朋友站了起来，拿着手里的小木船上了台子。
然后老师看见了，就让人去打了一盆水上来。
赵雷小朋友开始表演了，他把木船放在了水盆里，所有人目不转睛的盯着那木船，紧张得心脏砰砰跳，几乎比台上的赵雷还要紧张。
在众人的目光下，赵雷在木船的屁股后面按了一下，如果顺利，这个木船就会在水里航行。
砰砰的，赵雷紧紧盯着那小木船，可是，在赵雷的目光下，那木船抖动了几下，木船就再也没了任何动静，不仅如此，过了几分钟后，那木船竟然开始慢慢往下沉，不过多久，就没入了水里。
台上的赵雷小朋友都呆了，几乎所有人都看得出来，赵雷快要哭了，委委屈屈的盯着盆里的小木船，难受得眼眶都红了。
呜呜呜，他的小木船，沉底了。
呜呜呜，竟然沉底了！
终于，赵雷小朋友忍不住哭了出来，拿起小木船就跑下了台子。
原本他就是第一个，心理压力很大，现在就直接崩溃了。
他的小木船怎么会沉底呀，明明在家里就试验得好好的。
哭着，赵雷小朋友下了台还忍不住抽泣。
台上的老师也呆了下，可毕竟复赛还要继续，他赶紧说了好几句安慰赵雷小朋友的话，才叫下一个小朋友的名字。
然而因为赵雷小朋友的出师不利，那小朋友上台时，都紧张得同手同脚。
好在他的作品明显比赵雷小朋友的过硬，所以虽然有惊无险，但还是表演完了，老师们的表情都比较好。
分数暂时没有出来，校方的规则是五位小朋友为一组，分六组，一组表演完了再一起打分。
那小朋友也高兴的下了台子，他下面的同学和老师都为他加油鼓掌，“做得好！
加油加油！
！”
“加油！”
茅子夏也笑着鼓了鼓掌，“做得好！”
戈如晦好奇，“你还给其他人加油吗？”
茅子夏笑得更加开心，“是啊，他们都非常棒，都非常好，都值得加油！”
戈如晦若有所思，也跟着鼓了章，道：“那你之后也要给我加油。”
那是当然，茅子夏笑着回，这些孩子都是华国的花朵，他也不会顾此失彼。
说着，茅子夏就看另一个小朋友上台了，他和戈如晦两人都不急，他们的序号在中间，还有好一会儿才到他们上台表演。
时间不知不觉的走向了下午三点半，这时，终于轮到了茅子夏上台，“下面有请第20号小朋友茅子夏上台，他为我们带来的作品是蜘蛛机器人，请看他的表演！”
茅子夏对赵老师他们个戈如晦点了点头，说了句上去了，就上了台。
他和其他小朋友一样先自我介绍了一下，叫什么名字来自哪个学校读几年级，就对他们介绍道手里的蜘蛛小机器人，“我这次带来的作品是蜘蛛小机器人，属于初代智能机器人，智能不是很多，只能通过遥控进行简单的前进后退，左移又动，以及越过一些障碍等，接下来我就给你们展示。”
说完，茅子夏就在地面上放了一些小石头当障碍，好让下面的评委和其他老师学生们看到效果。
“小机器人？”
有人惊讶了，“居然有人做机器人吗！
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