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当然，赵无极也不是完全安按照小黄的安排，小黄的成长计划，姑且将之看成是“规定动作”
，在这之外，赵无极选择了一门“音乐”
进行学习，而且，每天依然是学习20小时。
赵无极为此得支付4点积分。
为什么在那么多艺术门类中，赵无极要选择音乐？因为，他前世的妻子李馨欣就是学音乐的。
音乐，不仅仅能陶冶人的情操；音乐，更是人与人沟通的桥梁。
李馨欣除了给学生上音乐课外，还会钢琴、小提琴两类西洋乐器演奏。
其水平到底如何，赵无极因为前世不太懂音乐，所以无法评价。
但是，整个卢江县凡遇文艺演出之类的，都有李馨欣出场，这说明，至少在教音乐的老师里，她的水平是相当高的。
对了，李馨欣曾经参加过一次梓州市职工器乐大赛，拿了钢琴组第一名和小提琴组第二名。
，！
晚上10点30分，时间还早得很。
至于修炼，今天就算了，因此，赵无极当即进入了“汉语”
学习时段。
赵无极的汉语，本身就具有极好的基础，虽然不能说与汉语本科的学生相比，但也差不到哪儿去，真要说较差，估计是在什么“名篇赏析”
以及文学知识等，至于写作，赵无极相信，即便中文系的人也未必能写出较好的公文来。
但是，赵无极一开始学，却被系统特别的设定给惊喜了一番。
系统专门设定了一个教室，而且并不是赵无极自学，系统为赵无极准备了一个老师，一个穿长衫的老师。
老师自我介绍，他叫“黄粱一梦”
。
呵呵，小黄扮演的。
不过，这个黄老师并不“黄”
而是讲得特好，前所未见的好。
譬如一个“好”
字，上古时代如何写的，秦汉以后又是如何写的，有没有繁体字，为什么“好”
是由一个“女”
和一个“子”
结构而成？“好”
这个字，古代如何发言，现代如何发言，几种典型的方言里又如何发言？“好”
在古代是什么意思，在现代又是什么意思？“好”
的本义是什么，引义又是什么？与“好”
有关的成语、故事有哪些？最后，这个“好”
字该如何用，如何才能恰到好处地使用？
尼媒的，一个“好”
字，完全能讲成了篇学术文章，如果赵无极将其照抄下来，送到什么学术杂志，绝对可以发表。
最重要的是，与这些文字、句子相适应的，还有现场五维情景（长宽高动音）模拟，譬如古诗“清明时节雨纷纷”
，面对细雨纷纷的泥石小路，小黄一点一点地展现出它的意境。
18个小时，赵无极一共学了60个汉字，平均近20分钟学一个。
剩下的2个小时，则是做作业，辨别文章或句子中，前面所学的这些字哪些用得好，哪些用得不好，并要求赵无极试着写几个有这些汉字的句子。
第二堂课是英语。
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