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，，，！
晚上10点30分，时间还早得很。
至于修炼，今天就算了，因此，赵无极当即进入了“汉语”
学习时段。
赵无极的汉语，本身就具有极好的基础，虽然不能说与汉语本科的学生相比，但也差不到哪儿去，真要说较差，估计是在什么“名篇赏析”
以及文学知识等，至于写作，赵无极相信，即便中文系的人也未必能写出较好的公文来。
但是，赵无极一开始学，却被系统特别的设定给惊喜了一番。
系统专门设定了一个教室，而且并不是赵无极自学，系统为赵无极准备了一个老师，一个穿长衫的老师。
老师自我介绍，他叫“黄粱一梦”
。
呵呵，小黄扮演的。
不过，这个黄老师并不“黄”
而是讲得特好，前所未见的好。
譬如一个“好”
字，上古时代如何写的，秦汉以后又是如何写的，有没有繁体字，为什么“好”
是由一个“女”
和一个“子”
结构而成？“好”
这个字，古代如何发言，现代如何发言，几种典型的方言里又如何发言？“好”
在古代是什么意思，在现代又是什么意思？“好”
的本义是什么，引义又是什么？与“好”
有关的成语、故事有哪些？最后，这个“好”
字该如何用，如何才能恰到好处地使用？
尼媒的，一个“好”
字，完全能讲成了篇学术文章，如果赵无极将其照抄下来，送到什么学术杂志，绝对可以发表。
最重要的是，与这些文字、句子相适应的，还有现场五维情景（长宽高动音）模拟，譬如古诗“清明时节雨纷纷”
，面对细雨纷纷的泥石小路，小黄一点一点地展现出它的意境。
18个小时，赵无极一共学了60个汉字，平均近20分钟学一个。
剩下的2个小时，则是做作业，辨别文章或句子中，前面所学的这些字哪些用得好，哪些用得不好，并要求赵无极试着写几个有这些汉字的句子。
第二堂课是英语。
赵无极虽然家庭条件不错，英语在当时也算学得好，但由于教师整体水平有限，所学英语根本就是“哑巴英语”
，读最简单的句子或文章也许没问题，但绝对不敢开口。
英语老师到不是叫“黄粱一梦”
，而是叫“托马斯”
，托马斯与“托老师”
到是称为相近。
不过，托老师的自我介绍就把赵无极给雷了，他说他是那啥不列巅帝国电视台脱口秀的主持人。
尼媒的，这样的家伙，其英语水平自然不会差到哪里去了！
英语主要是“说”
，让赵无极说，大声说。
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