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同音，主考官针对他的错字，来了个双关的“错批”
，既有很强的讽刺意味，又极富情趣。
5．正话反说式的幽默
有一则宣传戒烟的公益广告，上面完全没提到吸烟的害处，相反却列举了吸烟的四大“好处”
。
一省布料：因为吸烟的人易患肺痨，导致驼背，身体萎缩，所以做衣服就不用那么多布料；二能防贼：抽烟的人常患气管炎，通宵咳嗽不止，贼以为主人未睡，便不敢行窃；三能防蚊：浓烈的烟雾熏得蚊子受不了，只得远远地避开；四能永葆青春：不等年老便能去世。
这里说的吸烟的四大好处，实际上是吸烟的害处，却很幽默，让人们从笑声中悟出其真正要说明的道理，即吸烟危害健康。
这就是所谓的正话反说，说出来的话，所表达的意思与字面意思完全相反。
如字面上肯定，而意义上否定；或字面上否定，而意义上肯定。
这也是产生幽默感的有效方法之一。
秦朝有个很有名的幽默人物优旃。
有一次，秦始皇要大肆扩建御园，养珍禽异兽，以供自己围猎享乐。
这是一件劳民伤财的事，但大臣们谁也不敢冒死阻止秦始皇。
这时优旃挺身而出，他对秦始皇说：“好，这个主意很好，多养珍禽异兽，敌人就不敢来了，即使敌人从东方来了，下令给麋鹿让它们用角顶回去就足够了。”
秦始皇听了不禁大笑，并破例收回了成命。
优旃之所以能成功地劝服秦始皇，主要是使用了幽默的力量。
他的话表面上是赞同秦始皇的主意，而实际意思则是说如果按秦始皇的主意办事，国力就会空虚，敌人就会趁机进攻，而麋鹿是没有能力用角把他们顶回去的。
这样的正话反说，字面上赞同了秦始皇，可以保全自己；而真正的含义，又促使秦始皇在笑声中醒悟，从而达到了说服他的目的。
6．巧妙解释式的幽默
美国总统林肯，少年在学校读书时聪慧过人。
有一次老师想难住他，便问：“我想考考你。
你是愿意回答一道难题，还是两道容易的题目？”
“回答一道难题。”
“好吧，那么你说，蛋是怎么来的？”
“鸡生的。”
林肯答道。
“鸡又是哪里来的呢？”
“老师，这是第二个问题了。”
老师想把林肯引入“鸡生蛋，蛋生鸡”
这个纠缠不清的问题中，但林肯却以巧妙的解释避开了。
英国著名女作家阿加莎·克里斯蒂跟比她小14岁的考古学家马克斯·马温洛结婚后，有人问她为什么要嫁给一个考古学家，她幽默地说：
“对于任何女人来说，考古学家是最好的丈夫。
因为妻子越老他就越爱她。”
这一巧妙的解释，既体现了克里斯蒂的幽默感，又说明了他们夫妻关系的和谐。
上面这两则充满幽默感的故事很好地说明了巧妙的解释能产生很强的幽默感，即对原意加以巧妙的解释而产生幽默效果。
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