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第一章对自己说“不”
与“是”
的奥妙02
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在我们的现实生活中，有许多人直到老年时才表现出他们的才能。
为什么到老年后才会激发他们的才能呢？有的人是是由于阅读富有感染力的书籍而受到激发；有的人是由于聆听了富有说服力的讲演而受感动；有的人是由于受到朋友真挚的鼓励。
而对于激发一个人的潜能，作用最大的往往就是朋友的信任、鼓励、赞扬。
在人的一生中，无论何种情形下，你都要不惜一切代价，走进一种可能激发你的潜能的气氛中，可能激发你走上自我发达之路的环境里。
努力接近那些了解你、信任你、鼓励你的人，这对于你日后的成功，具有莫大的影响。
你更要与那些努力要在世界上有所作为的人接近，他们往往志趣高雅、抱负远大。
接近那些坚决奋斗的人，你在不知不觉中便会深受他们的感染，养成奋发有为的精神。
如果你做得还不十分完美，那些在你周围的人，就会来鼓励你加倍的努力、做更艰苦的奋斗。
在一百多年以前，美国一位学识渊博的牧师，接待了来自费城的6个高中生，他们对牧师说：“先生，你愿意教我们读书吗？我们想上大学，可是却没钱。
我们马上就中学毕业了，掌握了一定的知识，你肯教教我们吗？”
这位牧师名叫R·康惠尔，他答应教这6个贫家的孩子。
同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。
我应该为这样的年轻人办一所大学。”
于是，为了筹建大学他开始四处募捐。
当时建一所大学大概要花150万美元。
康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大家为出身贫穷但有志于学习的年轻人捐钱。
可是，他的演讲，并没有唤起人们太多的同情心，5年辛苦筹募到的钱还不足1000美元。
康惠尔的心情糟透了，当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思的他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。
他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢？”
园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。
看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”
园丁的一席话使正处于迷茫中的康惠尔恍然大悟。
他跑进教堂开始撰写演讲稿。
他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。
他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很富足。
但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要找到一块钻石就可以富得难以想像。
于是，农夫变卖了自己的土地，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。
农夫走向遥远的异国他乡，然而却未能发现钻石，最后，他囊空如洗。
一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。
真是无巧不成书！
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