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这时陶先生则开始了演讲：
“我认为，教育就跟喂鸡一样。
先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。
即使学也食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。
但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！”
这时，全场掌声雷动，听众不禁为陶先生精彩形象的演讲开场白叫好。
陶行知在这次演讲中，就是以展示物品开头的。
他通过展示一只大公鸡，为观众设置了悬念，从而吸引了观众的注意力。
2.语言戏剧化——采用对话的演讲形式
假如你在演讲中，要说明你是怎样通过自己高超的口才技艺，巧妙地平息了一位客户的愤怒，你多半情况下会这样说：
“前几天，我当时正在办公室，一位顾客突然闯了进来，他满脸愤怒，因为上周我们的销售员送过去的洗衣机现在在操作上出了点问题，我告诉他，我们的售后人员会尽快帮助他解决问题，他慢慢平息了愤怒，心情开始平静下来，对于我处理此事的态度表示很满意。”
这样叙述一件事倒也没错，而且很详尽，但却少了姓名、此事的过程，最为重要的一点是，少了能让整个事件鲜活起来的对话。
我们不妨对这件事的叙事方式修改一下：
“就在上个星期二，我在办公室，突然，我办公室的门被人打开了，我一抬起头，就看到怒气冲天的查尔斯·柏烈克珊。
他是我们公司的一位老客户了，我还没来得及跟他寒暄一番，他就劈头盖脸地说：‘艾德，在我发火之前，你最好尽快派辆卡车去，把那台洗衣机给我从地下室运走。
’”
“我想问问到底怎么回事，他几乎不想回答了，只是在那生气。
然后他气呼呼地说：‘那台破洗衣机根本不管用，丢进去的衣服全部纠缠在一起了，现在我的老婆快烦死它了。
’”
“我告诉他先坐下，然后慢慢解释。”
“他的回答是：‘我哪有时间坐，我马上就要上班吃早饭了，我想我以后大概再也不会在你这里买什么家电了。
’他一边说，还一边愤怒地打桌子。”
“‘请听我说，查理，你坐下来把事情慢慢告诉我，我保证，我会做你要求我做的任何一件事。
’听到我这样说，他的心情才算慢慢平静下来。”
当然，这并不是要求我们每次都在演讲中穿插对话，但就上例而言，我们能看出，如果演讲者运用对话的话，演讲将变得更有戏剧性。
而且，如果采用我们日常生活中的对话，那么，整个演讲就更为真实可信了，它能让你看起来更像个有真情实意的人，是在与听众谈话，而不是像一个满腹经纶的学者在宣读自己的论文，或者是朝着台下的观众灌输思想。
当然，戏剧性地演讲，不能故弄玄虚，这一方法既不能频频使用，也不能悬而不解。
在适当的时候应解开悬念，使听众的好奇心得到满足，而且也使前后内容互相照应，结构浑然一体。
总之，演讲中，我们要想让自己的想法影响到听众，首先不要直接表达自己的意图，而是要学会曲径通幽、戏剧性地表达，这能帮助我们很快达到自己的目的。
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