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“对。”
秦安安点头。
她有模有样地教着：“你们看这个救字，在对比一下每一句话，其实答案就很明显了。”
三人也像模像样地看了一会儿，最后又问出一句话：“这些字怎么写？这句话是什么意思？”
秦安安：“……”
她整了一个大无语。
她实在忍不住出声：“你们什么都不知道，为什么要跟我猜字谜？故意放水吗？”
“有趣。”
他们非常诚实地回答。
秦安安一时之间都不知道该说什么好了。
最后她无奈地妥协：“行行行，我们之后不猜字谜了，这样，我教你们写这些字，你们要是读不出来，写不工整，我一样打你们，行了吧？”
“可以。”
三人倒是一点犹豫都没有。
秦安安松了口气的同时，又偷偷给自己比了个“耶”
。
什么是拖延时间的最高境界？
这就是。
她还给这三个人当起老师了。
她不就暂时占据了最高点吗？
秦安安学习成绩好，又有耐心。
她本来打算毕业以后，就干脆去当老师的。
因为她不喜欢做实验，就喜欢当语文老师。
就当做是提前适应了一下。
但是拖延时间的时候，她也得为自己着想。
她一个字只教一遍，并非非常不负责任地不管他们，然后就要他们读出来，好好写出来。
他们没写过字，第一次写出来的字歪歪扭扭，妈都不认识。
于是秦安安就名正言顺地动手打人了。
他们被打了也没怨言，就盯着秦安安写的那个字，不等她说，坐下来就模仿。
非常好学。
这个态度都让秦安安不知道该如何是好了。
如果他们没有顶着父母和谢挚那张脸的话，她估计会好受一点。
但对着这三张脸，她是怎么都入不了戏，当不得真的。
他们又模仿了几遍，还是写得不尽人意。
秦安安抬手就打，毫不客气。
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