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永乐年间。
朱瞻基对杨度的做法有些不理解。
杨度竟然要学习倭国的经验，想要复制倭国成功的道路。
倭国，在过去可都是要学习华夏的经验来着。
倭国偷学华夏的文化，踩着华夏上位，还给华夏带来了深重的灾难。
可以说，华夏与日本之间的恩怨，堪称世仇亦不为过。
学习仇敌的招数，不是间接向敌人屈服吗？
然而，朱棣对此却持有不同的见解。
不论华夏与日本之间的恩怨如何，那时日本的确在实力上超越了华夏，这是不争的事实。
杨度想要学习倭国的经验，也无可厚非。
毕竟，唯有通过不断尝试各种路径，才能探寻出真正适合华夏的发展之道。
【为此，杨度做了很多努力，其中一项重要工作便是翻译各国宪法。
】
【当时清廷收录了十几个立宪国家的宪法，其中的大部分均出自杨度之手。
】
【此外，他还选择投靠了袁世凯。
】
【作为立宪派的代表人物，袁世凯在清末的立宪运动中扮演着核心角色，负责大部分立宪工作的推进。
】
【然而，令人遗憾的是，清末的立宪运动并未能取得成功。
】
【这其中的主要原因，在于慈禧太后。
】
【因为君主立宪的核心是成立国会，并选举产生议员。
】
【在这一点上，慈禧非常犹豫。
】
【因为她心里清楚，一旦真选举，那国会中汉人议员席位将会大幅超过满人议员。
】
【这就不是把权力分出去一部分的问题，而是还有没有权力的问题。
】
【所以，当清末新政推进到国会选举成立内阁的关键阶段时，慈禧果断踩下了刹车，导致立宪流程就此搁置。
】
洪武年间。
朱元璋的脸色瞬间阴沉下来，怒不可遏。
这是满人和汉人的问题吗？！
华夏都到了生死存亡之际了，慈禧还想着要拿捏权力。
朱元璋有些忍不住怒骂出声。
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