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若是不上学，那就是违反了秦国律法，需要受到惩处。”
“这”
嬴政有些不解“按照商鞅的说法，百姓黔首们只需要懂得耕战就够了，何必专门教育？”
“所以商鞅被五马分尸了。”
“不拿百姓当人看待，活该！”
陈然干脆言语“教育是为了提升国民素质，素质提升了，才能更好管理偌大的世界。”
他走到自己绘制的世界地图旁边继续蛊惑“大王，世界这么大。
你总不想打下来之后却是占据不了，到处都是反叛吧。”
现在的嬴政还年轻，经验不足，觉得仙师说的话肯定是对的，也就应承了下来。
若是换做数十年后的嬴政，必然是不会同意的。
毕竟对于统治者来说，百姓愚钝才方便管理。
义务教育的开销很大，因为需要修建校舍，需要雇佣教师，需要提供教学物品，需要将那些能给家里干活的孩子们聚集到校舍之中。
不过有了陈然的协助，这一切困难都简单起来。
修校舍就是盖房子，而盖房子这种事情，无论是什么时代里都没有丝毫的难度可言，只要有人就能干。
教学用品就更别说了，竹子送进日用百货联合企业，出来就是纸张。
再出印刷模板，想要多少书籍直接印就是了。
石油等原材料送进去，各种塑料制品像是文具书包什么的全都出来了。
至于说教师，这个没办法工业化生产，陈然只能是挑选人出来，自己先兼职老师培训这些人，再由他们去继续培训别人。
说到如何让各家各户放家里的孩子去上学，那就只能是依靠秦律了。
陈然真的很忙，传播知识是一件非常繁琐的工作。
不但白天要上课，晚上还要开设夜校继续上课教书。
除此之外，他还要兼顾各处工厂的生产，还要时不时的去给嬴政上课，还要抽空去填补一下赵姬，省的她闹幺蛾子出来。
而忙碌这些的前提，就是得让嬴政先行将文字给定下来。
陈然也不废话，直接给了嬴政一本《简体字大全》。
“简体字最大的好处，就是书写简单方便，适合快速推广。”
有些事情，可以趁着嬴政年少的时候先定下来，省的他成熟起来难以推动。
嬴政对此倒也没有太过在意，很快就同意下来。
推广学识与更改使用文字，对于这个时候的秦国来说，难度并没有想象之中的那么大。
原因很简单，这年头识文断字的人太少了。
绝大部分人，都是真正意义上的文盲，而文盲接受新的文字，自然要容易的多。
至于反对的声音，自然也是有的。
只不过秦国此时还没出现什么豪强世家，毕竟是贵族分封制度，压根没有豪强世家冒头的机会。
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