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二、史学意识
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所谓史学意识,从一般的意义上说,它是人们(尤其是史学家们)对史家的活动和思想、史书的撰写及其与社会的关系,以及对这些活动、思想、撰述、关系等方面的历史过程与经验积累的认识和评价。
史学的发展,不仅仅表现在史家对于历史的认识,还表现在史家对于史学的认识。
这种对于史学的认识,也有一个不断发展的过程。
从春秋、战国之际到秦汉时期,中国史学上已经滋长了明确的史学意识,并进而演变为自觉的史学发展意识。
反映这一过程的史书主要是《春秋》、《左传》和《史记》。
《春秋》在史学意识上的突出表现,一是“属辞比事”
,二是用例的思想。
《礼记·经解》说:“属辞比事,《春秋》教也。”
“属辞比事而不乱,则深于《春秋》者也。”
所谓“比事”
,是按年、四时、月、日顺序排比史事,是编年纪事的概括性说法。
“属辞”
,是指在表述史事时讲求遣词造句,注重文辞的锤炼。
“不乱”
,除了编年纪事这种体裁之外,还包含了“属辞”
中用例的思想。
《左传》称赞《春秋》说:“《春秋》之称,微而显,志而晦,婉而成章,尽而不污。”
[8]司马迁评论孔子作《春秋》:“笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。”
[9]这些都说明孔子在“属辞比事”
和用例上的严格要求。
《春秋》的“属辞”
和用例,不只是形式上的要求,它还突出地反映出孔子对于“义”
(褒贬之义)即历史评价的重视[10]。
孔子以前,已有一些史官善于指陈历史形势,对历史发展趋势作出判断;对所记史事作出评论,显示出相当深刻的历史见解。
但在史学上明确提出“义”
的要求,孔子是最早的,这对后来史学的发展产生了极其深刻的影响。
孔子还称赞晋国史官董狐书法不隐的精神,说他是“古之良史”
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