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与此同时一个中年男人正在做着关于写上面那封信的人的美妙大梦。
他是理查德·费乐生先生，他最近从靠近基督堂的拉姆斯登男女混合乡村学校调动，到他故乡的莎士顿镇一所大一些的男生学校任教，那镇子坐落在一座山上，西南按直线算两地相距六十英里。
粗略地看一下这地方及其附属几乎就足以揭示这小学教师沉迷其中那么长久的计划和梦想为了新的梦想而丢弃了，这新的梦想既与教会又与文学都无多少共同之处。
本质上一个不务实际的人，他现在却一心想挣钱攒钱只为一个目的了———养活一个妻子，她，要是愿意，可以管理毗邻他自己学校的一所女子学校。
为此目的他劝她去进修，既然她不想事先无准备地嫁给他。
大约就在裘德由马利格林移到麦尔彻斯特，和苏在麦尔彻斯特投身于几次冒险的时候，小学教师在莎士顿的新校舍安顿下来了。
所有的家具都安置下了，书籍上了架子，钉子钉好了，昏暗的冬天夜晚时他开始坐在他的客厅里，重新试图他的某些旧的研究———其中一门包括罗马—不列颠古物———一项一个国立小学教师没有报酬的劳动。
这只是他放弃了大学计划之后的一个科目，作为一个相对未开采的矿井使他饶有兴趣，对那些可行的人，如他本人，住在一个孤寂荒凉遗迹丰富的地方，同时察看留神，对那个时期文明的研究必定会得出与公认的观点形成对照的大为惊人的推断。
这一次调查研究的重新开始是费乐生先生目前表面上显而易见的业余消遣———他有可以公开的理由独自进入散布了堤道、沟渠和古冢的荒野，或者把他自己跟他收集的那些骨灰瓮、瓦片和镶嵌砖关在他的屋子里，而不去四处拜访他的新邻居，因为他们中的一些已经表示他们很愿意与他友好交往。
但那不是他真正的，或者说全部的理由，归根结底。
如此，在这个月里一个特殊的晚上，渐渐地相当晚了———将近午夜了，实际上———他的灯光，从向西俯瞰着山谷若干英里的山镇突出的犄角上的窗户闪亮着，仿佛用言词宣告这个地方的一个人正在投入研究，他实际上并没在研究什么。
那房间的内部———书、家具、小学教师宽松的外套、他伏案的姿势，甚至炉火的闪烁摇曳，都在宣说着一个庄严的注意力集中的研究故事———对于一个除了他自己打下的标记以外再无任何优势的人，是远过于值得赞扬一语了。
然而这故事，直到晚近还是足够真实的，现在却不真实了。
因为他所关注的不是历史。
它们是有历史意义的笔记，数月前由勇敢的女子气质的手按他的口授写下来的，使他全神贯注的是这书记逐字的复制。
他一会儿从抽屉里拿出一沓细心扎好的信件，很少，非常少，按今天通信的数量看。
每一封都装在它刚寄到时的信封里，笔迹如他有历史意义的笔记具有同样的女性特点。
他一封一封地打开沉思冥想地读着它们。
初看之下在这些小小的记录中似乎完全没有什么东西值得冥思。
它们是坦率了当的，每封信未署名“苏·布”
———只是短时分别写下的，看完很快毁掉之外没有别的意义，主要是关于在培训学校正在读的书以及别的一些经历，写信人写下的东西当天过去无疑就忘记了。
它们中的一封———相当近的一封———那年轻女人说她收到了他体谅的信，说他照她的愿望不再常去看她了，足见他正直高尚宽宏大量（那学校是这样一个令访问者尴尬的地方，因为她强烈地希望她跟他订婚的事不让人知道，假如他频繁去看她那就难保了）。
这些话小学教师思来想去。
从一个女人不让爱她的男人常去看她的态度中能聚拢起什么准确色调的满意度呢？这问题占据了他，困惑着他。
他拉开另一个抽屉，从里面找出一个信封，从中抽出苏孩子时的一张照片，是他认识她很久以前照的，手中提着小篮子站在格构花架下。
还有作为年轻女人的一张，她乌黑的眼睛和头发使她的图像极其独特而有吸引力，那也恰恰透露了，在她轻松的情绪后边隐伏了多思。
那是她送给裘德的同一张的复制品，也会送给任何男人。
费乐生先生拿着它往唇边送，送到半路又疑虑着她使人困惑的话而撤回了，最终又怀着全部热情吻着这没有生命的纸片，比一个十八岁男人的全部炽情更加热烈。
小学教师是一副不怎么健康的面容，老式的脸相，被他的修须式样弄得更加老气。
天性赋予了它某种绅士风度，暗示着一种生来固有的务必正直行事的愿望。
他说话有点儿慢，但他的语气诚恳，足以使他的口吃不算缺点。
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