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车轮碾过秦岭深处的碎石路，发出细密而持续的声响，像是大地在低语。
林浩然把车停在一棵老松树下时，天已近黄昏。
远处山峦如墨，雾气缠绕着坡地，仿佛时间在这里也放慢了脚步。
他解开安全带，从后座取出那台老旧的Olivetti打字机，轻轻拂去表面浮尘。
这台机器曾敲出无数个孩子的第一句真话，如今它依旧忠诚，像一位沉默的老友，陪他走向下一个无人知晓的角落。
幸福村小学的灯亮得比别处早。
那位白发教师名叫李素芬，是村里唯一坚持教书超过三十年的人。
她泡了一杯粗茶递给林浩然，手微微发抖：“我总觉得自己做得不够。
孩子们写作文，写来写去都是套话，连哭都像是演的。”
“不是他们不会哭，”
林浩然轻声说，“是他们不相信有人愿意听。”
第二天清晨，他在教室外墙上钉了一块木板，用红漆写下四个字：**真心话墙**。
“今天开始，你们可以往上面贴任何东西??一句话、一幅画、一段录音……只要是你真正想说的。
不评分，不念名字，也不许嘲笑。”
孩子们围成一圈，眼神里满是迟疑。
第一天，什么也没出现。
第二天，一张纸条被悄悄夹在木板缝里。
展开后只有五个字：**我想我妈了**。
林浩然没动它，只是在旁边加了一句：“我也想她。”
第三天，又多了两张??
“我爸喝酒后会砸东西。”
“我梦见奶奶回来了，但她不理我。”
到了第五天，那个画过《我烧掉了所有的谎话》的男孩终于走上前，在木板上贴出一幅新画：一间黑屋子里，有个孩子蹲在地上写字，门外站着两个模糊的人影，手里举着棍子。
标题是：《我怕写真实的事》。
林浩然看着那幅画，久久未语。
他知道，这不是艺术，这是求救。
当晚，他召集四位学生和李老师围坐在火炉旁，拿出一叠空白卡片：“我们来玩个游戏。
每个人写下一件‘从来不敢说出口的事’，然后放进这个盒子里。
明天，我们随机读出来??但不会说是谁写的。”
起初没人动笔。
十分钟过去，最年幼的女孩先落笔，折好卡片塞进盒子。
接着是那个画画的男孩，再是另外两个。
第二天上午，林浩然打开盒子，抽出第一张：
“我偷过同桌的铅笔，因为我爸说不能向别人要东西。”
教室一片安静。
第二张：
“我其实不想当警察，我只是怕我爸骂我没出息。”
第三张：
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