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孩子需要用语言来指引家长，这对孩子的语言表达能力有很大的考验！
对于才三岁多的小二班的小朋友们来说，这个游戏似乎有点难。
“好像都没有小朋友主动举手。”
夏瑜暗暗地观察着四周，看到那些小朋友扭来扭去却没有一个人站出来的时候，她便暗暗感慨，“娴姐说的是对的，一开始小朋友都还没有进入状态，得让落落多看几回，等她有这个参加游戏的想法的时候再鼓励她。”
她庆幸自己听了“过来人”
的指点，不然，以她的脾气，肯定是希望落落做最主动的优等生。
“如果是那样，可能还适得其反，让落落对玩游戏产生厌烦心理……”
就在夏瑜胡思乱想、其他人也在左顾右盼地张望着的时候，一只小手偷偷地在夏瑜的怀里举了起来。
“杨小落，你要和你的妈妈一起来参加这个游戏吗？”
冯恬欣惊喜地指向那只小手的主人。
没错，是落落！
不过，落落还没有马上回答老师的问题，她自己有一些问题想要问老师。
“唔，老，老师，怎么，怎么不是落落，落落玩呀？”
小姑娘腻在妈妈的怀里，嘻嘻一笑后，小脑袋歪了歪，问道。
“我们小宝贝也是要跟爸爸妈妈一起玩的呀！
只不过是妈妈负责贴鼻子，然后杨小落你负责在旁边，给妈妈当眼睛，跟妈妈说：妈妈不是走那里，向左边走，向右边走！”
冯恬欣惟妙惟肖地模仿了小孩子的语气，引发了全场大笑。
落落也乐得扬起小脑袋，咧着嘴巴“咯咯”
直笑。
夏瑜刚才大吃一惊，只是她随后因为落落的问题变得有些迷糊，还没弄明白落落究竟是想干什么！
冯恬欣替她问了出来，刚才落落还没回答老师的问题呢！
所以，冯恬欣只能再确认一遍。
谁都没想到，落落一点也不怯场，她左手抓着妈妈的手指头，右手举高高，还激动地蹦了蹦：“嘻嘻，嘻嘻，落落要玩，落落（跟）麻麻要玩……”
不，只是你想玩！
夏瑜想来个否认三连，但她仔细一想，不对，好像自己也有上去试试的念头，只是刚才被娴姐的建议压制住了而已……
“好吧！
我们第一个来！”
夏瑜似乎被女儿的积极和热情感染了，她微微一笑，也跟落落一块举起了手来。
“走，我们去玩游戏！”
夏瑜弯着腰，将下巴压在落落的小脑袋上，胳膊并拢夹着落落的小脸蛋，似乎要把这小家伙夹到前面去。
“嘻嘻，嘻嘻！”
落落清脆的笑声在嫩绿的草坪上荡漾开来，她紧紧地抱着妈妈的胳膊，妈妈这样亲昵的模样，可是她很喜欢的呢！
可能也是受到了落落积极和快乐的表现影响，有些家长低头询问了一下自己的孩子，有的点头，有的摇头。
点头的，家长们都欣喜地举起手来。
“冯老师，我们家田飞宇也想玩！”
“冯老师……”
一个接着一个小朋友跟着他们的爸爸妈妈站了起来，很快，第一轮四个人的名额就凑满了！
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